的觀察力、細緻的分析力、靈活的應變力、全域性的統籌力，對你學棋很有幫助。”

“真的如此？”李圖聞言也有些心動，如果真是這樣正好可以鍛鍊一下自己的計算等各方面的能力。

幾名學子不禁怔了怔，想不到穆教授如此看好李圖。

第三章　計算能力

“難道我這個老婆子還能騙你不行？”

穆教授“嘿嘿”地冷笑了幾聲，然後掃了一眼李圖，滿臉皺紋的臉上帶著些驚訝地道：“雖然我知道你計算能力和記憶力都不錯，但想不到你的分析力、觀察力、統籌力也不錯，要不然也不會如此快成為九品棋師了，看來你學棋也是不錯的選擇。你的情況車教授都與我說了，說你很不錯，好好學棋，其成就就不必比琴藝差。”

李圖倒是一怔，想不到車教授對自己的評價如此好。

幾名學子聽聞李圖已經成為了九品棋師，不禁驚訝起來，立時看著李圖。心中震驚的同時，也疑惑起來，他不是琴師嗎，什麼時候也成為棋師了？

此時，米諾也是一臉驚奇地看著李圖，四個月前，可是她帶著李圖來找穆教授的，那個時候李圖才剛剛想學棋。想不到四個月後，再次見面竟然成為九品棋師了。

這時，穆教授又道：“計算圓周率用割圓術這個方法是正確的，也是有效的，但它的計算實在是太過繁雜了，分割成數千邊的正多邊形，所涉及的數字太多，計算量太大了，而且容易出錯。一個數字算錯了，就得重頭開始，而且這幾個月來，已經重算了好幾次。”

穆教授停了停，閉上了眼睛又道：“這數個月來，一個個的數字不斷地出現在我的眼前，在腦海中形成了一種慣姓的記憶思維。只要一閉上眼睛，腦海中就會出現一個個的數字，不斷地閃著，在這種情況下很難再次準確地分析出來。因此，才會讓你幫忙分析推理一下，而且也可以鍛鍊一下自己的各方能力不是？雖然，學府中也有像你這樣的人才，但這割圓術畢竟是你提出來的，對它有一定的瞭解，分析起來可能更容易一些。”

“那我該如此做？”李圖點了點頭，然後問著。

“我讓他們把這幾個月統計出來的數字一個個報出來，然後你分析推理一下，看看能否看出是哪裡出錯了，就是這樣。只要你指出了錯誤的地方，接下來就由我們繼續計算，不但可以省下不少時間，也可以知道自己錯在哪裡。下次計算就會知道，就會不那麼容易出錯了。”穆教授沉默了一會兒道。

李圖點了點頭，然後席地而坐，輕閉著眼睛，道：“可以開始了。”

幾名學子相互看了一眼，然後又看了看穆教授，這能行嗎？

“試試看。”

穆教授也不敢肯定，而且她也只是抱著試試看的心態，期望不大。

接著，一個個數字從幾名學子的口中吐出，而這些數字也在李圖的腦海中化成了一排排一列列的有形數字，在腦子中飛速運轉著。

幾名學子一邊讀著稿紙中的數字，一邊疑惑地盯著李圖，臉上充滿疑惑的神色，如此大量的數字可不是一般人能夠記得下來的。而且，根本就不看好李圖能夠記下這些數字，更不用說是分析推理出其中錯誤的地方，只是不知道穆教授為何要讓一個不懂數術的學子來幫助。而自己這幾人，可是在數術上都是頗有天賦的學子，也有數術的底子，幾個月來都無法正確計算推理出來，他能行嗎？

李圖閉著眼睛努力地默記著，幾千個數字下來，幾乎達到了記憶的極致，於是出聲道：“停，再多就無法記得住了，而且我也要分析梳理一下。”

幾個月學棋下來，李圖的記憶力大增，要不然根本就無法記下這些零亂的數字。幾名學子停了下來，緊緊盯著李圖。

此時，李圖整個人的注意