有建剛一人，到了下午就連小猴子和葉菲都拿著筆記本坐在旁邊旁聽了起來，可她們津津有味，作為主角的建剛卻在想盡一切辦法打瞌睡，那用手指頭支著腦袋一點一點的樣子，看上去十分欠揍。

“當我們進入任何未知世界，第一件事就是要摸清它的運轉體系、能量體系和規則體系，比如有些世界裡存在真實的魔法，那麼就要搞清楚魔法的釋放原理和能量執行路線，這絕對不復雜。實際上，把整個世界化整為零來看，它都簡單到讓人難以置信。”

說起來，看著猴爺戴著眼鏡講課的樣子，恐怕誰都想不到他是個暴虐的瘋子，袖子挽到手肘、頭髮一絲不苟、臉上帶著嚴肅，渾然就是七八十年代年輕的代課老師的模樣，也正符合不少少女夢中男友的終極標準。

不過其實呢，葉菲倒是有些疑問，她不明白為什麼猴爺會表現的如此矛盾，他的知識、學識、見識和他所呈現出來的樣子根本就不像是同一個人能展現出來的。他戴著眼鏡的樣子溫文爾雅、談吐幽默、見聞廣博，但當他摘下眼鏡的時候，他卻完完全全是個暴虐、不講理、蠻橫、霸道和下流的神經病。

這是怎麼做到的。

“認真一點。”

一本書砸在建剛腦袋上把她喚醒，然後猴爺轉身在小黑板上畫了一個結構示意圖：“世界與世界之外還存在著次元壁。次元壁是什麼呢？簡單來說就是牆。假如我們的世界用這個小點來代表，那麼周圍密密麻麻的小點就是其他世界，而在這個世界之外！注意，也就是我們所說的次元壁之外，那就是高階維度世界。高維度世界同樣具有無數個子世界，接著又是一堵牆。也許有同學會問，唉？老師，那最高階的那堵牆後面是什麼？”

“哦，我很明確的告訴你們，最高階的那堵牆後面，是創造你們的人。是神，真神。那個世界是不容侵擾的世界，它是我們所有世界意識的集合體，所有維度裡的世界都因它的一念或死或生。不過很顯然，你們觸碰不到，我也觸碰不到，誰都觸碰不到。除非出現了有能力打破最後那堵牆的人，但我覺得這件事除了創造它的集合體之外，誰也辦不到。”

這時，小猴子怯怯的舉起手：“那老師，那門的產生原因是什麼呢？你剛才說過世界之間是不會相互衝突的。”

“這裡就要涉及到世界之間的運轉程式問題。我們就用整個維度來作為一個整體，它好比是一個完整的處理系統，這一塊是影象處理區域、這一塊是文書處理區域、這一塊是邏輯處理區域。每個區域都包含著不同的處理檔案，比如這裡是bat批處理檔案區、這裡是exe可執行檔案區、這裡是dll動態連結區。那麼當突然有一天某個區域的檔案出現了問題，那麼整個維度的平行宇宙之間就會出現程式性紊亂，比如a區裡出現了連線到c區的可執行檔案快捷方式，你在a區透過這個快捷方式就能快速訪問c區了。這個快捷方式就叫門。”

猴爺一開始其實是和他們一樣，但相對而言，他對知識的渴望程度和吸收速度遠要比葉菲、建剛他們更加強烈，她們在訓練的時候，猴爺就在儘可能的掌握知識，再加上他大腦構造的特殊性，所以他掌握知識的速度視難度而定是普通人的幾百倍到上萬倍，所以他在極短的時間掌握了幾乎全部相關知識。

“好了，今天的課就到這。滾去做飯。”

猴爺摘下眼鏡，立刻又變成了那個野蠻無度、毫無節操的混蛋，甩著拖鞋坐在沙發上看著天花板發呆。總之誰也不知道他到底為什麼發呆，但他最愛乾的事就是發呆。

“小紅，明天下午三點開啟離線模式。”

“好的。你剛才好帥唉。”小紅嘿嘿嘿的笑著：“這才是資料庫裡的魚龍，你一直這麼帥，說不定連我都愛上你了。”

“要你愛上幹屁？當****電