真的很不好，一家之言，可有什麼辦法呢？

誰會願意花大價錢到鄉下小地方建一所規模不小，場地大，花費高的小學？

也許等國家有錢了空出手了公立學校希望小學處處開花，可現在頂天了就1951年，時代的洪流還沒到，時代的福利也沒到，時代的必然性更是難上加難了。

路要一步一步走，沒誰真的能一步一步預言著按著自己設想的路走下去。

期間的堅持與犧牲和成功龍國做到了，就該它們享受好的待遇，就該它們享受和平的環境，因為早就有人替他們承擔了代價，有人替它們摸了石頭過河，有人不辭辛苦的為他們建了一座座的橋。

就是那麼簡單，沒誰的享受是理所應當的。

龍國未來能享受和平是有一代人打了幾代人的仗換來的，龍國能享受安逸幸福也是無數的人前赴後繼換來的。

宗澤越是在異時空生活就越是明白淡化宗族觀念的必然性了。

很多的事情裡面自有原因。

不好說，可祖國媽媽真的把每一個龍國人當成手把手需要教導的孩子。

細思感動。

想到了寫編制申請，就想到了是不是該給老師們加一點點工資？

哪怕明年只加每人五毛錢也好呀。

可又想到了實際性的問題，老百姓哪怕錢到了手裡，他們也不會去亂花亂用，與其給他們錢讓他們存進銀行裡或者藏錢，不如提高福利待遇，每年都有了新衣服，好像也行了。

可那麼一想，宗澤又覺得自己是不是太扒皮了？