明老爺子此次專門從海城飛到京市參加這次活動，本來是打著到分公司視察的幌子。

這次還專程讓明磊陪他一起來的。

還說著想念京市的秋天了，想在這住段時間。

在臺下坐著，認真聽明寄舟老先生講話的袁雨茉並不知道他就是明叔叔的父親。

只是覺得他講話的時候，有點像她爺爺，不太嚴肅，帶著點幽默，像自家長輩一樣。

其中又說了很多寫作技巧和寫字心得，頗為受用。

講話結束，大家紛紛鼓掌，掌聲持續的時間比社長結束講話時還要長很多。

之後馬宸赫藉機讓大家隨意探討，順便跟老先生學習一些書法知識。

大家爭相和老先生說話，他也樂意給同學們解答，還拿起毛筆寫了幾個字，跟大家一起聊著。

袁雨茉站在人群中，默默地聽明寄舟說話，欣賞他寫的字。

就在這時，愛比較的哲學系女生又站了出來，她禮貌地笑笑，“明老先生，您能幫忙點評一下這兩幅字嗎？”

眾人回頭，見她的兩隻手分別拿著一張紙，正是剛開始她和袁雨茉一起寫的字。

紙上沒有寫名字，兩種字看起來風格不同，但都寫的不錯。

但是明老先生是後來來的啊，他不知道哪個分別是誰寫的，女生覺得，這樣才具有公平性和客觀性。

不會帶著濾鏡去看她們倆寫的字，所以她這次還是稍微有點信心。

明寄舟也看過去，左右兼顧地認真看了兩幅字，他不知道是誰寫的，但是看到右側那幅字的時候，明顯有點愉悅。

他站在女生的對面，他看的右側就是女生左手拿的那幅，正是袁雨茉寫的。

因為袁雨茉寫的字型跟在社團招新那次寫的字型不一樣，他沒認出來。

單純覺得右側那幅寫法更成熟，字型清雅靈秀，圓勁秀逸，他覺得應該是個心思穩重的女孩寫的。

他不說話，大家也能看出來他的視線在哪邊停留的多一些，社長馬宸赫準備轉移話題，卻聽到他開口了，“這兩幅字，各有不同，都寫的不錯，只是啊，左側好像出現了一點錯誤，右側反而穩重些，……”

因為不瞭解這其中的事情，他沒有評價太多，萬一不小心讓某位同學因此不高興了，這也不是他願意看到的。

保持對書法的喜愛，經常練字就好，練的就是個心境，他也不願意看到因過度比較從而丟失初心的結局。

女生撇撇嘴，“明老，左側這幅是我寫的，當時大家的聲音太吵，而且毛筆用的也不舒服，所以沒寫好。”

明寄舟看過去，溫聲道：“孩子啊，寫字這事，要摒除雜念，你說聲音吵，毛筆不好，可別人怎麼就能寫好？”

“帶著比較的心態，就會導致緊張過度，繃緊的狀態下，怎麼能寫好字呢？”

女生扁扁嘴不敢反駁，點頭，“知道了。”

沒有對比，就沒有傷害，她此時對袁雨茉的討厭又多了幾分。

她剛要收回兩幅字，明寄舟指了指右側那幅，“既然你都說了，那我想問問，這幅是誰寫的啊？”

馬宸赫就在他跟前，說道：“是袁雨茉同學，剛才我們還都在評價她的字呢，有同學還開玩笑說，她這字放在比賽中，說不定還真能給學校拿個前三回來。”

意識到自己又拿比賽說事，他小心翼翼地看了眼明寄舟，反而發現他眼中有了深深地笑意。

大家在明老先生問的第一時刻，就把袁雨茉推了出去，此時人已經站到老先生的面前。

哲學系女生尷尬在原地，她就不該多問，這是輸了個徹底。

可沒人再關注她。

明寄舟看向袁雨茉，贊同地點