什麼叫做“潛入搜查”呢？按照餘寶晨的提議，這是目前蔣玉成能夠選擇的，最為直接的調查方法。關於“珊珊為什麼長期家裡蹲，不去學校”這個問題，直接去問珊珊肯定是要踩地雷的；問真正的監護人，也就是韓阿姨也是不合適的，問珊珊班級的老師，他們可能無法信服蔣玉成的身份而不肯相告。既然如此的話，自然就要把切入點放在珊珊身邊的其他人身上——也就是珊珊班級裡的同學。

第十二章　似水流年

隨著經濟的發展和科技的進步，手機什麼的對於現在的中學生已經算不上什麼稀罕物了——蔣玉成上高中的時候，最常見的多媒體娛樂電子裝置是國內寨廠們大量推向市場的所謂“mp5”（注1），比較高大上的電子裝置則是帶有“較為豐富的”遊戲功能（當然跟今天的智慧手機和掌機肯定沒法比）的步步高電子詞典，或者psp之類的掌機。蔣玉成還記得，當時自己班裡的手機最多不超過10臺，現代意義上的，擁有強大網際網路功能的智慧手機也只有班級裡第一大土豪的一臺3gs···

而現在，腎機也許還做不到人手一臺，但是把國產安卓也算上的，所有智慧手機加在一起，普及度卻也相當可觀。當初因為中國電信進入手機業務，大搞市場推廣，國產智慧機便宜得如同白菜，一時間校園裡面智慧機氾濫，人手兩三部智慧機的人比比皆是——學校對於手機的態度也開始有所鬆動，不再像以前那樣，管得那麼死了。現在蔣玉成的讀者群裡面就有現役jk（女子高中生），經常用手機企鵝參與討論。

如此算來，蔣玉成想要給珊珊的同學打個電話應該不算難。但問題是，蔣玉成手頭，根本就沒有珊珊同學的聯絡方式——姑且不說蔣玉成在高中時代並沒有太多的朋友，現在主要的朋友基本上都是大學時代的，就算是有朋友，恐怕也起不到什麼像樣的作用——畢竟，蔣玉成跟珊珊可是有著四年的年齡差的，蔣玉成上高中的時候，現在的珊珊和她班級裡的同學還在上小學呢，兩批人原本也不太可能有什麼交集···

從表面上看，餘寶晨提出的這個“潛入搜查”的方案雖然聽起來有些不靠譜，但是仔細想想的話，其實反倒是個可行xing挺高的解決方案——畢竟，想要了解珊珊的情況，就必須得詢問珊珊的那些同學，而想要跟這些同學交流，就必須得當面跟他們交談。東北實驗中學的屬於半封閉式的校園，除了上學放學時間外都是大門緊鎖，而且“社會人員”嚴禁出入。蔣玉成和餘寶晨現在畢竟從這裡畢業了，不再是這裡的學生了——想要透過正常的手段進入學校，顯然是非常麻煩的。於是乎，“潛入學校”就成了唯一的辦法。

一不做二不休，蔣玉成決定試試看——雖然蔣玉成本人倒是沒打算讓餘寶晨也跟著一起來鬧騰，但是餘寶晨既然提出了這麼個方案，想想也知道她是很期待參與這種“潛入”，斷然不會錯過這樣的熱鬧——於是乎，單人的潛入工作，就變成了兩人合作，一起潛入學校進行調查···

“我說啊，你這傢伙該不會是因為這個才打算玩什麼潛入調查的···”

看著餘寶晨的裝束，蔣玉成有種發自真心的臥槽感——他覺得自己居然會忘記這個天生神將有著怎樣的癖好，實在是太弱了···回想起去年合作應對奈奈時這傢伙的網球少女裝束，以及年初在五星級游泳池時這傢伙穿的那件深藍sè的，酷似死庫水的連體游泳衣，蔣玉成真心覺得，這傢伙真的是非常適合做一個coser——說她有成為一名coser的潛質，倒並不是因為她的外貌如何如何。主要的原因，在於這傢伙骨子裡就有一種下意識去cosplay的本能——簡而言之，這傢伙非常喜歡“玩”。

為了便於廣大看慣了ri漫，玩慣了11區黃油的宅男們接受，很多校園題材的國產的在把背景設