學術型的男神嗎？”

“快說說，運動的具體安排！”

“直播一場晨跑，我們想看！”

面對粉絲的熱情，寧臣笑而不語，但心中卻有了新的想法：“或許可以嘗試在直播內容中融入一些運動方面的分享，增加更多的趣味性。”

在直播的後半段，寧臣分享了他對收入的規劃。

“很多人問我直播賺了多少錢，以及用在哪裡。”他拿出一張賬單，對著鏡頭逐一展示：

鄉村小學捐助：15萬元，用於更新課桌椅和購置圖書。

直播裝置升級：1萬元，用於提升拍攝畫質和音效。

創業比賽投資：15萬元，用於模型搭建和技術支援。

“我從村裡走出來，是靠鄉親們的支援才有今天。”寧臣的語氣平靜而堅定，“有能力後，我必須回饋他們。”

彈幕紛紛刷屏：

“學長真的太暖了！”

“這才是我們心中的榜樣！”

“學長，一定要繼續加油！”

直播結束後，寧臣關閉裝置，坐在書桌前沉思片刻。他在筆記本上寫下了幾行字：

創業比賽的長期規劃

多元化直播內容的嘗試

完成系統體能任務的目標

“比賽、直播、系統，這只是，未來還有更多可能。”

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