施工隊協商，調整施工時間，儘量在學生放學後和週末進行噪音較大的作業。同時，他組織村民一起拓寬了村裡的道路，確保材料運輸順暢。 經過幾個月的努力，新的宿舍終於建成。孩子們歡天喜地地搬進了寬敞明亮的房間，臉上洋溢著幸福的笑容。 然而，一波未平一波又起。學校的圖書館藏書量遠遠不能滿足學生們的閱讀需求，而且書籍種類單一，大多是陳舊的教材和輔導資料。 “想看本有意思的課外書都沒有。”孩子們渴望著更多豐富多彩的書籍。 李建國決定開展一次“圖書捐贈活動”，號召全體村民把家裡閒置的書籍捐贈出來。同時，他聯絡了周邊城市的學校和圖書館，希望能得到他們的幫助。 有些村民積極響應，把家裡的書都送了過來，但數量還是遠遠不夠。周邊城市的學校和圖書館雖然表示願意支援，但由於距離較遠，運輸成了大問題。 “這麼多書，怎麼運過來呢？”負責此事的老師犯了愁。 這時，一位經常跑運輸的村民老張主動站了出來：“我來幫忙，免費把書運回來。” 在老張的幫助下，一批批書籍陸續運到了學校。圖書館重新充實起來，孩子們如飢似渴地閱讀著各種書籍。 就在大家為學校的變化感到欣慰時，一場暴雨引發了山體滑坡，學校的部分圍牆被沖垮，操場也變得泥濘不堪。 “得趕緊把圍牆修好，不然太危險了。”李建國心急如焚。 他帶領老師們和村民們一起投入到搶修工作中。大家冒著雨，搬石頭、運水泥，經過幾天的奮戰，圍牆終於修復好了，操場也進行了清理和修整。 在這一系列的困難和挑戰面前，幸福村學校的全體師生和村民們始終團結一心，共同努力，讓學校在風雨中不斷前行，為孩子們的未來撐起了一片希望的天空。

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