潑跳脫的小夥子，在知道自己的校長身份之後，變得瑟縮而謙卑起來，這讓徐生洲覺得很無趣，也失去了再聊下去的想法。他又順帶著問另一個認出自己的小夥子：“你呢？”

“我叫楊德君，是齊魯省的，和談嘉軒是同寢室的。”楊德君反倒更鎮定些。

徐生洲很好奇：“你居然認得出我？”

楊德君答道：“我看了幾眼您寫的東西，明顯超出我們的知識範圍，根本不是我們學的高數。你又說這是你的畢業論文，更重要的是以前在大會上見過您幾次，所以——”

“厲害！”徐生洲看到蘇山月已經出現在會議室門口，輕聲對兩人說道，“大一打好基礎，特別是學好高數，對未來發展大有裨益，不能隨便放鬆！都說投胎是門技術活，嫁人是第二次投胎，其實上大學也等於一次脫胎換骨，把握好了，前途依然光明；放鬆自律，則功虧一簣。你們要加油！”

說完站起身，朝著放有他名牌的主位走去。

石新科正忙著安排服務員斟茶倒水，發放水果茶點，蘇山月則拿出簽到表，讓每位參會的學生簽名，會場內一時間有些紛亂。但又很快恢復秩序，因為蘇山月開啟了麥克風：“同學們，請保持安靜，座談會馬上開始。”

可能是響應徐生洲的號召，蘇山月也沒有寫講話稿，但高等教育學博士的功底讓她各種套話信手拈來：

“學生是學校存在的根本，做好學生工作是學校工作的重中之重。一直以來，我們學校都高度重視學生工作，在新形勢、新背景下，如何走進大家的內心世界，清晰瞭解大家當前的思想狀況？如何及時掌握大家思想中出現的新情況、新特點，以及對學校的新意見、新建議，讓學校更好地為同學服務？徐校長審時度勢，要求學校有關部門組織召開了這次座談會……”

徐生洲非常佩服擁有這種才華的人，只是不知道這屬於天賦技能，還是後天在大環境下，跟著電視上各種新聞報道學的。

“下面有請徐校長講話，大家歡迎！”

蘇山月話音剛落，會議室內掌聲如潮。

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