論，進而應用於相關領域，解決重大的猜想，得出一系列有意義的非平凡新結果，這才是真正的學術大家！”

徐生洲連忙道：“我就是想嘗試一下而已。”

成老爺子沒有理會他的辯解：“你以前雖然發表了一系列高質量的論文，但總感覺是東一榔頭西一棒子，就像是翻閱數學期刊過程中靈光一閃冒出的天才想法，雖然很新穎、很有創穫，但沒有一個明確的指向，也沒有著意構建一個屬於自己的知識系統，總覺得是天賦有餘而努力不足，創新有餘而貫通不足。”

徐生洲頓時感覺後背汗出。

自己之前的那些論文都是從系統裡兌換出來的，兌到哪一篇就是哪一篇，啃透就馬上發表出來，根本不考慮幾篇論文之間的連貫性，可不就是東一榔頭西一棒子？

但真正從事學術研究的學者絕對不會是這樣！

因為他們的思考和探索必然是具有連續性的，或逐步深入，或由此及彼，明眼人從他發表的一系列論文中，很容易就能看出他的研究取向和心路歷程。成老爺子是院士，還能看不出自己之前存在的問題？他老人家只是沒有特意挑明，而是讓自己領悟，等到關鍵時刻才加以點醒而已。

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成老爺子欣慰地說道：“看來你這幾年的研究生沒有白讀，總算摸清研究該怎麼做了！做學術不僅要有天賦，還要有明確的目標、正確的方向，以及持之以恆的努力。你能圍繞霍奇猜想，利用自己所有的知識積累和聰明才智，去構建完善自己的理論，不斷逼近目標，未來的路已經可以自己一個人走下去。”

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徐生洲眼圈發熱：“感謝老師的栽培。”

成老爺子擺了擺手：“師傅領進門，修行靠個人。人，最重要的還是要靠自己！破解霍奇猜想是一個浩大的工程，你先出版關於霍奇猜想研究進展的專著，再完善空間遍歷理論，用它證明冰雹猜想，一步一個腳印，讓國內外數學界逐漸認識你、瞭解你、期待你，這樣是最好的。你要是突然間拿出破解霍奇猜想的論文，只怕他們一時間還未必接受。”

徐生洲道：“我也是這樣想的。”

辦公室內安靜片刻，成老爺子又問徐生洲道：“你對學院成立代數幾何學教研室怎麼看？”

徐生洲謹慎地回答道：“代數幾何學在當今數學發展中的重要性是母庸置疑的，學院審時度勢成立代數幾何學教研室，既是順應學術潮流，也是補齊學院短板，我個人肯定是非常贊成。只是，未免太過倉促了一點吧？”

自己雖然不是什麼關鍵人物，但作為教研室一員，在踏入會議室那一刻才知道此事。怕是說不過去吧？

成老爺子道：“倉促是倉促了一點，但咱們學院家底薄、骨幹少，經不起留美、燕大那些大戶惦記，何況現在也沒什麼好宣傳的，確實不宜大張旗鼓。等以後你們兵強馬壯，有了標誌性成果，成立代數幾何學研究中心的時候，我們再好好慶祝一番！”

徐生洲笑道：“明白、明白，咱們要悄悄地進村，打槍的不要。”

成老爺子也笑了：“沒錯，就是這樣。教研室成立之後，你是裡面最年輕的一個，也是最有希望的一個，你要切實肩負起重任來，不要辜負學校和學院的期盼。”

徐生洲躊躇片刻，還是決定把自己的所見所聞說出來：“我一定會做好自己的本職工作，不讓老師您失望。只是教研室成立那麼倉促，除了衡平老師和我是本校的，鄧教授來自閩南大學，熊老師、孔老師一個來自杜克大學，一個來自賓夕法尼亞大學，真的是‘大家來自五湖四海，為了一個共同的目標，走到一起來’。如何在