徐生洲知道張院長問的“論文”，不是自己和衡平鼓搗的那個課題，也不是自己興之所至、隨機兌換的那些贈品，他指的就是自己當初和成老爺子拍過胸膛、認為能再發一篇“四大”的那個論文。對此，他可是關心已久。

徐生洲笑道：“總算不負所望，前幾天剛剛大功告成。這是我列印的一份紙質稿，請張院長指正！”

不知道是特例還是普遍現象，反正徐生洲越是忙的時候，越有閒心看點材料、琢磨琢磨論文，以此逃避煩人的工作。反倒是沒什麼事的時候，只想躺著放空自己，或者刷刷劇、追追小說、翻翻盆友圈，根本不想去思考學術上的問題。這一個多月待在金陵，公務之餘，他不時會深入思考一下數學問題，感覺比平時泡自習室的效率都高，不僅對衡平的課題《模空間退化和向量叢的穩定性研究》有了許多想法，更是啃透了那篇《ultiplicity one theores: the archidean case》，用自己的語言完成了對典型群重數一猜想的證明。

張安平高興地接過那厚厚一沓論文，隨手翻看幾頁，儘管看不太懂，還是衷心地稱讚道：“好，真好，不愧是成老師看重的好苗子！你投稿了麼？”

“投了。這次投的是annals of atheatics（《數學年刊》）。”

“《ann ath》？你該不會是想集齊‘四大’，召喚神龍吧？”張安平開了個年輕人的玩笑，“《ann ath》是雙月刊，見刊速度也還行。這次投稿，單位應該是我們數院了吧？”儘管紙質稿上署著數院的名字，但他還是想確認一下。

徐生洲道：“那是當然。我可拿著咱們數院的學生證，領著咱們數院的獎學金，是名正言順的數院學生，必須得署咱們數院的名！對了，既然已經開學，自習室、圖書館都開放了，成老師的辦公室我也用不著了，把鑰匙還給你。”說著掏出鑰匙遞給張安平。

張安平擺擺手：“你拿著吧！成老師有交代，那間辦公室你先用著，你看書、想問題、寫東西也需要一個安靜的、沒人打擾的地方。是不是有種成老師要把衣缽傳給你的感覺？”徐生洲還沒想好怎麼狡辯，他又說道：“大家都知道，成老師是個很純粹的、愛校愛專業的學者，你真要想感謝他，也不用玩那些虛頭巴腦的，好好多寫幾篇論文，保證能讓他老人家笑得合不攏嘴。”

徐生洲倒是想到另一個問題：“貌似成老師當時跟我許諾過，只要我再發一篇四大，馬上就能畢業？”

張安平頓時有種恨鐵不成鋼的神情：“你看看你，急功近利了不是？發論文從來都只是做學問的一種表現形式，而不是為了發論文而做學問，千萬不能本末倒置。再說，你投了稿就一定能過稿？過了稿就一定沒有修改意見？沒有修改意見就一定能發表？都不一定吧！”

徐生洲倒是有這個自信，畢竟“系統出品，必屬精品”。系統都認定這篇論文為中級，價值點積分，約等於一個小目標，那麼不出意外上稿應該沒問題。至於出了意外，——都出了意外，誰還能想到會是什麼結果？

張安平轉身從書架上抽了本雜誌，開啟某頁，遞給徐生洲：“看看這篇最近發表在《j a ath c》（《米國數學會雜誌》）上的論文，透過解出一個四階完全非線性橢圓方程，成功證明了‘強制性猜想’和‘測地穩定性猜想’這兩個國際數學界60多年懸而未決的核心猜想，很重要對不對？猜猜它從投稿到正式發表花了多久？足足6年時間！問題是發表週期如此之長，在數學界並不鮮見，比如今年rb數學家望月新一發表的論文，就稽核了8年。你覺得伱能夠插隊麼？”

“呃……”徐生洲知道不少期刊拖延症很嚴重，沒想到數學期刊更是拖延症晚期。