a[x0]，……”很快他就寫完半塊白板，才回過頭問道：“明白了嗎？”

那人漲紅著臉坐了下去。

又有一個研究生模樣的年輕人舉手提問道：“請問，公式16怎麼理解？”

徐生洲拿起筆繼續寫：“hq（g（j‘’））=g（hq（j‘’）），……”寫了有十幾行，又點了點公式15和公式17，問道：“現在明白了嗎？”

“謝謝！”

之後又有兩三個人提問，都是關於其中細節的，沒有人質疑論證思路，畢竟徐生洲只講了個大概。就好像有人提出可以從北冰洋拉冰塊，從鄂畢河逆流而上，入最大支流額爾齊斯河，然後到咱們北疆alt，緩解居民生活用水問題，聽起來可能行，至於事實上能不能實現，那就只有天知道了。

邱欣東也是聽得似懂非懂：“你提到的空間遍歷理論，多少有點像冰雹猜想。能用來證明冰雹猜想麼？”

冰雹猜想，又叫角谷猜想，是指一個正整數x，如果是奇數就乘以3再加1，如果是偶數就析出偶數因數2?，經過若干個次數後，最終必然回到1。無論在此過程中數值如何龐大，最終都會像冰雹一樣迅速墜落，回到純偶數4-2-1的迴圈上來。這個猜想是否正確，到現在還沒有得到證明。

徐生洲想想，然後點點頭：“確實如此有點像！好像、似乎是可以用來證明冰雹猜想。”

邱欣東鼓勵道：“我覺得你可以先集中精力，構建你提出的那個空間遍歷理論，看看能不能解決冰雹猜想。如果能夠解決，哪怕不能解決霍奇猜想，也能充分展示了新理論的強大威力，同時確立你在國際數學界的地位。青年數學家要想立住跟腳，必須得靠解決重大問題，其餘都是空的！不要學燕大那幫子人，天天在輿論、媒體上造神，一問學術成果如何？分分鐘就現出了原形。”

徐生洲態度誠懇：“謝謝邱院士教誨。”

邱欣東道：“什麼‘邱院士’？要叫‘邱老師’！”

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