學校合併，就應該繼續履行之前的勞動合同！”

勞新芳笑了：“我再強調一遍，我們不是合併你們幾所學校，而是你們學校選擇終止辦學，決定提前解散，我們接手你們部分校產。這兩者的性質是截然不同的！”

教職工代表那邊頓時鼓譟起來：“什麼不同？兩個不就是換湯不換藥？”

“對！你們就是故弄玄虛，玩弄概念，故意坑害我們這些老師！

“我們要工作！我們要吃飯！

勞新芳有了主場優勢，此時絲毫不亂：“既然如此，那麼歡迎你們委託律師來談，或者按照法律申請仲裁、提起訴訟，我們應訴就是。如何？如果仲裁委、法院認為我們該賠償，我們肯定賠。”

如果他們仲裁或訴訟有勝算，也不會採取堵門這種方式來表達訴求。

馬軍輕輕咳嗽幾聲：“徐校長，我們都是知識分子，對學校還有幾分感恩之心，不想走到那一步。而且神州科技職業學院作為咱們省民辦專科院校的一座標杆，發展的越好，我們這些老師就越有臉面，所以我們都希望學院的發展蒸蒸日上，也不想透過訴訟影響學院的聲譽，拖慢學校發展的腳步！”

，！

王四海衝馬軍豎起大拇哥：“老馬，沒想到你們居然這麼識大體、顧大局，佩服佩服！”

徐校長奇道：“既然你們都這麼識大體、顧大局，為什麼還聚眾來我們學校拉橫幅、堵大門呢？”

馬軍道：“我們只是想透過這種方式，希望你們校方能給我們安排一份新工作。神州科技職業學院在徐校長您的巧妙運作下，不僅獲得了鉅額的辦學經費，還拿到了萬畝新校區，學校發展進入了快車道。就像之前徐校長您說的，大家都是在金陵地界上從事教育活動的同仁，是勝過遠親的近鄰，所以懇請徐校長能肩負起社會責任來，與大家守望互助、抱團取暖。”

得，感情是組團吃大戶來了！

蘇山月可沒慣著他們：“想要新工作？首先你們得具有新崗位的工作能力，畢竟我們不是善堂，也不是救濟院，而是自負盈虧的民辦院校！

現在的形勢非常明晰，專科教育已經跟不上潮流，本科教育才是發展主流。在這種嚴酷的大環境下，抱團取暖只會死得更快，唯一的求生之路就是甩掉包袱，儘快完成‘專升本’，儘可能跑在時代潮流前面，才不會被歷史的車輪碾為塵埃！所以請問，你們有本科的教學能力嗎？”

很顯然，他們沒有！

據蘇山月之前的調查，他們之中的很多人就是普通學校的本科生，或者大專生透過“專升本”拿到的本科文憑，在公立大專院校甚至高中混不下去，才到民辦大專混碗飯吃。讓他們教本科生？那真的就成了“以其昏昏，使人昭昭”了！

勞新芳也道：“另外，根據學校規劃，未來幾年在校生規模會維持在6000人左右，既不需要那麼多老師，也不可能安排那麼多的工作崗位。如果把大家都招進來，讓不符合條件的老師從事教學，那是對學生的不負責任！招進來又不能安排合適的工作，然後再裁掉，也是對你們的不負責！”

她的話音剛落，馬上就有教職工代表說道：“只要你們把我們全部招進來，以後只要不符合考核條件，再裁員的話，我們絕無二話！關鍵是你們要給我們一個證明自己的機會！”

在某一瞬間，徐生洲有些心動，好在瞬間就清醒過來。

請神容易送神難啊！

他們這大幾百號人一旦入職，不僅要發工資，還要分房、發福利，還得安排工作。而且他們的人數超過神州科技職業學院現有教職工人數，將成為校園內最重要的一股力量。都說“一泡雞屎壞缸醬”，那如果是10、20的雞屎呢？缸裡的還算是醬嗎？

只怕徐生洲之前辛