正常每個學生要在學園學習八年，每三年進行一次比賽，分為兩個組，是六年組和三年組。

不過三年組更多就是表演性質的，不作為爭奪資源的正規比賽評判標準。

所以六年組要進行160天左右的比賽，三年組也要進行160天左右的比賽。而作為六年組的學生可以在結束比賽的時候留下觀摩三年組的比賽。

而根據計算，這次的六年組比賽要進行162天左右，其中第一種比賽要進行60天。1

如今白楓的小隊已經比賽了12場了，過了三十天了。戰績都是勝利，無一敗績，同樣其他學園的一隊和部分二隊同樣沒有敗績。

而這次抽籤白楓的小隊抽到了柳青學園的一隊。

老師坐在休息室，問兩個隊長：“你們經過一個月有沒有看出他們一隊的打法風格？”

封子仁想了想說：“他們習慣打慢的，而且似乎一直在嘗試戰術，我想我們會成為他們戰術的最終實驗物件。”

紀烏跟著說：“他們的武修是個拳師，擅長近身纏鬥，對於我們可能較為容易突破他的範圍，不過他們前面還有靈脩阻擋，是修的身。或許我們的前面至少需要兩個人才能阻攔他們推進。”

封子仁接過話說：“不過也能看出來，他們的前排攻擊慾望不會太高，更像是在防止對面突破，而破壞魔導師和巫師的佈置。然後他們的控場和指揮都是魂修。”

“透過觀察看出，這位指揮經常支援，基本在巫師的鍊金獸的突然出現，導致魔導師的術式打斷，使他們的攻擊奏效。”

老師點點頭說：“你們很清楚了對面怎麼做，那麼是不是你們可以想一想戰術，比如切斷他們的通訊。”

封子仁點點頭說：“我昨天晚上想了想，對方的通訊依賴於魂修和魔導師，而魔導師要是去構建一個負責通訊的術式需要時間，這樣對於比賽而言就失去良機，所以對方開局定然是魂修來維持通訊。…”

三個人討論到了晚上，最後各自散去。

群聊裡

封子仁：所有人 每個人的具體職責更改。

蓮綿：什麼啊？我是什麼位置啊？

封子仁：你在前期是支援，後期要控場的

蓮綿：啊？我是巫師啊。

封子仁：對，你的鍊金產品需要出來活動活動了。

封子仁：白信芸 你更改為前期的控場支援，後期的刺客和通訊

封子仁：娩索 前期你還是扛傷，後期是盾位

紀烏：我改成前期盾位和通訊，後期的刺客和突破，指揮陣亡後的副指揮

封子仁：對，我改成前期的輔助和指揮，後期的指揮和支援

娩索：瞭解

白信芸：+1

蓮綿：所以戰術出來了？是什麼啊？

封子仁：明天跟你們說，不要急，

在封子仁與白楓的私聊中

封子仁：喂！有事跟你說。

白信芸：什麼事？

封子仁：明天比賽的時候，到了你作為通訊的時候，可不可以你指揮？

白信芸：為什麼？

封子仁：試試嘛，想看你指揮。

白信芸：……

封子仁：？

封子仁：行，就當你答應了。

白信芸：不，我沒有…

白楓看著已經離線的封子仁，嘆口氣，看著外面的學園空地。

“看到這麼佈置，我差不多也能看出她要做什麼戰術了，不過她就不怕對面不打慢了，改玩速的了，怎麼辦呢？”

第二天很快就到了，五個人同時來到了休息室，白楓日常坐在了窗戶的旁邊。

老師看