下課鈴響後，同學們陸續走出教室，顧昭昭也收拾好書本，像往常一樣前往圖書館。

她期待著能與莫城見面，但當到達圖書館時卻發現他還沒來。

於是，她拿出了從校網上抄下來的莫城的課程表，檢視了一下。

莫城今天上午只有一節課，也許是因為其他原因耽誤了。

顧昭昭將熱好的牛奶放在對面的桌子上，然後低下頭，開始專心致志地撰寫演講稿。

韓歌已經給她傳送了比賽的詳細資訊，比賽時間定在十一月的最後一天，距離比賽還有一個多月的準備時間，演講主題是“人生規劃”。

在等待莫城到來的過程中，顧昭昭已經寫廢了三四張稿紙。

她雙手托住臉頰，有些沮喪地盯著那些被丟棄的稿件。

就在這時，莫城走進了圖書館，來到了她的面前坐下。

莫城悠然自得地拿起牛奶，插上吸管喝了一口，然後開啟書包，從中取出一個小巧的白色保溫杯，將它放在了顧昭昭面前。

“給我的？”顧昭昭震驚的睜大眼睛，努力壓制住自己激動小聲發問。

莫城點了點頭，目光隨意掃過顧昭昭面前攤開的稿紙，只見上面潦草地寫滿了字和線條，還有一些塗塗改改的痕跡，甚至還畫了一輛腳踏車。

他不禁感到有些好奇的挑了下眉毛，但並沒有多問。

顧昭昭開心地拿過保溫杯，輕輕開啟蓋子，一股濃郁的薑糖味撲面而來，瞬間溼潤了她的鼻尖。

那溫暖而甜蜜的香氣讓她心情愉悅起來，臉上露出了燦爛的笑容。

莫城注意到對面的人如此開心，嘴角微微上揚，輕聲笑了一下。

然後，他默默地低下頭，繼續專注於手中的書籍。

然而，顧昭昭內心卻充滿了喜悅，彷彿要溢位來一般。

她甚至想要拿起保溫杯，向整個圖書館宣告：“看啊！這是莫城給我泡的紅糖水！”

但尚存一絲理智的她還是剋制住了這種衝動。

於是，顧昭昭只能一邊滿心歡喜、心滿意足地小口啜飲著溫暖的薑糖水，一邊繼續沉浸在自己的思緒之中，思考著未來的人生規劃。

顧昭昭家裡並沒有像其他資本家那樣嚴苛管理。

可能是小時候第一次吃蘑菇差點要了她的命，所以這之後，比起成為優秀的人，顧昭昭的父母更希望她可以成為健康快樂的人。

因此，對於人生規劃這件事，在顧昭昭的大腦裡一直沒有清晰的概念。

而且，顧昭昭從小到大上的學校，同學們也都非富即貴，彼此之間很少會討論這樣的話題，比如“你的夢想是什麼”、“你長大想做什麼”等等。

在大家眼裡，這些問題似乎有著明確的答案，實在是非常廢話。

然而，隨著年齡的增長，顧昭昭開始意識到，自己需要對未來有一個明確的方向。

雖然她從小生活優渥，但並不意味著她不需要努力和奮鬥。她明白，自己不能總是依賴家庭的財富和資源，而應該透過自己的能力去創造價值。

於是，顧昭昭開始思考自己的興趣愛好和特長，並嘗試尋找與之相關的職業發展道路。

同時，她也積極參加各種社交活動，擴大自己的人脈圈，以便更好地瞭解不同領域的資訊和機會。

儘管如此，顧昭昭仍然感到有些迷茫和困惑。

畢竟，面對眾多選擇，她不知道哪一條才是最適合自己的道路。有時候，她甚至懷疑自己是否能夠找到真正屬於自己的人生目標。

而且就這樣把自己家公司的事情寫到演講稿裡，多半也不太好。

顧昭昭咬著筆帽，又把寫了一半的稿子撕下來扔到了一邊。