的一聲，球砸到了籃筐側延。而這時，43號中鋒已經落地，球正好朝他彈過來，他輕鬆地收下後場籃板，把球傳給隊友，老鷹隊再次發動進攻。

這一次，佩頓沒有拿球快速推進，而是邊運球邊等待其他球員跟進到位。

甘國陽以為這次老鷹隊要打陣地，便迅速回訪，來到了三秒區中，這時43號中鋒還在三秒區外面。

然而，43號中鋒沒有進入三秒區，也沒有和佩頓做擋拆，而是像一臺推土機一樣，把佩頓面前的迪彭布洛克和威廉姆斯兩人全部推開，擋在了身前。

佩頓則憑藉面前這堵牆的掩護，在無人防守的情況下再次跳投。

“刷！”球空心入網，一個乾脆利落的進球。0：8！

開場，老鷹隊就打了維京人一個8：0，給整個帕羅奧圖高中來了一個下馬威。

維京人隊不僅在進攻上無法組織起有效的戰術，在防守上也很不適應老鷹隊的進攻方式。

從這兩次陣地得分就能看出來，老鷹隊在進攻中力求簡潔、快速、高效。他們依靠小範圍內的簡單配合，迅速創造出得分機會，並毫不猶豫地進行攻擊。

這樣的進攻成功率雖然會受影響，卻往往能打對手一個措手不及，很傷對手計程車氣。而且一旦投籃不進，老鷹隊肯定佈置了要衝搶前場籃板。

從這點來說，天際老鷹隊倒是和麥克克勞德勇士隊非常相像，事實上他們也都是奧克蘭區的球隊。

但不同的是，勇士隊的控球后衛是一個無名小卒，而老鷹隊的是未來的巨星，加里？佩頓。

維京人隊的打法則和這兩支隊完全相反，甚至和絕大多數高中球隊都不同。貝爾曼強調的是跑戰術、慢節奏、成功率，這三點在依靠天賦取勝的高中籃球界並不受到重視，倒是在大學是常見的球隊套路。

這種打法要求球員有比較好的戰術素養和心理素質，尤其對控衛這個位置有較高的要求，必須要能夠穩住節奏，在劣勢的情況下也能夠不慌不亂，按照既定戰術走。

在和麥克克勞德高中的比賽裡，迪彭布洛克很好的發揮了作用，攻防兩端都壓制了對方的控衛，並藉此上位成為維京人的首發控衛。然而這場面對佩頓，他毫無疑問處在了下風。

貝爾曼看到場上的這種情況，立刻叫了一個暫停。雖然他有想透過這場比賽jǐng醒隊員的意思，但勝負還是非常重要的，況且他覺得這樣的開場應該足夠讓隊員們明白，人外有人山外有山了。

“我***還以為維京人現在變成什麼了不起的球隊了，原來還***是一坨屎！”在下場的時候，佩頓看著迪彭布洛克叫囂道，僅僅十四歲的他現在已經開始具有rì後垃圾話大王的風範。

迪彭布洛克看了看佩頓，因為發揮差而心情不佳的他完全沒有心思去回應對手，他本來就是個溫和謙恭的人。

“我***會讓你知道，到底誰才是屎！”

真正開口回擊他的，是甘國陽。他聽到了佩頓的話，知道這時候如果不予以回擊，對方只會越來越囂張，己方計程車氣也會越來越受挫。

“是嗎？那讓我們等著瞧吧，你這坨黃sè的狗屎。還有你，白sè的傢伙，你是鳥屎。”佩頓沒想到對面的這個華人中鋒會說這樣的話，立刻一大串“sh…it”出口。

一場垃圾話大戰即將開始。

正文　第二十六章　提振士氣

貝爾曼叫了暫停，此時對他而言，所要做的不是變換戰術，從之前的幾個回合來看，雖然0：8落後，但維京人的戰術方向並沒有問題，問題出在了球員的心態上。他要重新提振球隊計程車氣。

“小夥子們，”貝爾曼在球員需要鼓勵的時候，都是稱呼他們為小夥子，“你們太放鬆了，把比賽想