藺講師特別激動：“真的嗎？！我們去靶場試試？！”

夏初見說：“好啊！我剛才試過，速度、精確度和殺傷力等效能，相對於這種材質來說，已經到了極致。”

“不過這資料在我手裡沒有什麼可信度，畢竟我就是用最落後的普通步槍，也能打出十環的移動靶成績。”

“但我希望我造的槍，就算不會開槍的普通人使用，也能達到靜止靶至少八環的成績，移動靶能到六環。”

“我的理想是，人人都是神槍手！”

藺講師詫異地看著夏初見，已經完全不知道該怎麼說話了。

不會開槍的普通人用她造的這支槍，打靜止靶可以打到八環的成績？！

她知道她在說什麼嗎？！

不過轉念一想，自己雖然會一點點槍法，但跟普通人比起來，也好不到哪裡去……

雖然自己是軍校的老師，可他的教授同學都知道，他簡直是天生的槍械使用廢材！

這也是為什麼，他現在成了這門課槍械製造課的老師的原因。

因為他不服輸，為了轉變自己“槍械使用廢材”的綽號，他努力學習，刻苦鑽研槍械製造技術。

只希望有一天，他能造出一支槍，讓他這樣天生對槍械使用毫無能力的廢材，也能享受一把“神槍手”的樂趣！

而他神槍手的標準，是靜止靶能打六環！

藺講師翻來覆去看著這把槍，眼裡漸漸有了光。

……

兩人來到靶場。

剛剛看見夏初見離去的靶場機器人看了她一眼，說：“夏同學，您還要使用靶場嗎？”

夏初見說：“不是我，是我的老師。”

那藺講師挺直胸膛，嚴肅地說：“我是來測試夏同學造出來的槍支效能。”

靶場機器人開啟靶場大門，讓他們兩人進去。

夏初見說：“先試靜止靶？”

藺講師點點頭：“一步步來，先靜止靶打十槍，然後是移動靶打十槍。”

又說：“你給我拍影片。”

夏初見有些愕然，但沒有表現出來，只是說了聲好，然後戴上自己可以拍攝影片的目鏡。

這樣凡是她眼睛能看到的，都會拍下來，視角比較容易掌握。

藺講師握著那把槍，開啟彈匣，驚訝地說：“你這居然是十發連射？！”

現有的狙擊槍中，審判者型號的最低階別1號狙擊槍，一般是三發連射。

到了審判者最高階別的7號狙擊槍，是五發連射。

第二等裁決者型號目前才出了兩款，1號和2號，2號已經可以做到十發連射。

市面上的狙擊槍最高型號毀滅者只有一款，但是最低型號的毀滅者1號，也能做到二十發連射！

是名副其實的戰場殺人王！

夏初見手搓的這把狙擊槍，居然能做到十發連射，就射擊量來說，已經達到裁決者型號級別。

可裁決者型號的狙擊槍，不管從工藝的難度、原材料的稀有度和設計圖形的精度來說，都不是用原始人工手段可以做到的。

所以藺講師又被小小的震撼了一把。

他扭頭看了看夏初見，把十枚普通型號的狙擊彈，壓入彈匣。

這種狙擊彈的製造非常簡單，是制式標準，原材料和製作工藝都很容易。

不算作考核之內，只要能跟他們自己製造出來的槍械配套就可以。

藺講師趴在地上，架起狙擊槍，手裡還有剛才壓入子彈的絲滑感受。

他從來沒有感覺到這種槍與人的和諧統一！

這一次，他覺得自己真能體會一把神槍手的玄妙感覺！

下一秒