可我知道他喜歡的那個女孩不喜歡他，我可心疼了。”

我同意這個媽媽的看法。

“蘭海，我瞭解了這個女孩，很不錯，我都邀請她和我們一起出去玩了。”

我同意這個媽媽的做法。

孩子們的成長需要機會，如果你的孩子喜歡上一個人，可能是單相思，可能沒有戀愛成功，可能在戀愛中，也可能戀愛之後分手了。

請記住，這就是一個成長的機會。

對於一個單相思的孩子，我們需要使他增加信心，讓他不要因為這次失敗而喪失自信，我們更要告訴他如何更好地去建設自己，如何提高個人魅力，讓自己成為具有吸引力的人。對於一個戀愛沒有成功的孩子，我們需要和他一起分析沒有成功的原因，是溝通的問題還是誤會的存在，或者是不夠勇敢才錯過了機會，我們更要告訴他在溝通上的重要性和如何選擇時機做正確的事情。

對於戀愛中的孩子，他們會遇到各種困難，比如說如何協調感情交流與完成學習任務之間的關係，比如說發生了誤會應該如何處理，等等。我們更需要指導他們擁有極強的社會能力、時間統籌能力，需要讓他們提高學習效率，需要讓他們知道戀愛中如何安全保護自己。　對於戀愛之後分手的孩子，我們除了要掩飾“喜悅之情”外，更需要讓孩子從這份感情的挫敗中變得堅強起來，能夠成熟面對這樣的打擊。如果是你的孩子提出的分手，那就需要教會他如何減輕對別人的傷害，這些絕對是情商的體現。

綜上所述，“戀愛的影響力”的決定權在家長的手上！在我敲擊鍵盤時，旁邊一直放著一張今天我收到的紙條，靜靜纖細的字跡：我是誰？我真的不知道我是誰，但我知道我不喜歡現在的自己，因為她萎靡不振，因為她不能給別人帶來快樂。而今天，我選擇做一個衝出迷陣的自己，讓自己快樂，大聲歡笑！

6　治療受傷的海希（1）

我接受的個人案例分兩種：個人規劃和突發事件。

個人規劃，也就是個人成長顧問。主要幫助父母根據孩子各方面的特點和家庭狀態來規劃孩子現在需要的成長機會和具體實施方案。另一類就是解決突發事件的諮詢，例如前面靜靜的諮詢案例。

讓我感慨的是，早在2003年，無論個人成長顧問還是突發事件，都幾乎無人問津。可兩年後的2005年，人們開始意識到“聊天”的重要性。社會的進步讓人們意識到“術業有專攻”，雖然每個人都可能成為孩子的父母，但並不代表一定都成為合格的教育者，他們需要學習做父母，需要專業的幫助。更重要的是，生活質量的提高讓人們有時間和精力抬頭看看天空，思考自己心靈的需要，開始重視精神食糧的重要性。

相比較之下，我更喜歡個人成長顧問，因為個人成長顧問能夠預防突發事件的發生。據調查，中國的爸爸媽媽們總是在孩子出現某種問題，產生了嚴重後果之後才想到解決，而不懂得提前防範。當然，也有父母告訴我，不是不想防範，而是根本不知道應該什麼時候防範、如何防範。

教育是一門科學，不能僅憑經驗。

事實上，個體成長的生理和心理規律決定了教育本身就是一門學科，但人們往往忽視了這一點。

比如說，父母們總會抱怨自己處於小學低年級的孩子偷懶，每次寫作業都喊手痠。面對這樣的情況，父母們自然會對孩子頗有微詞，最後可能發展成一場“戰爭”。可孩子在發育過程中，寫字用到的小肌肉群是晚發育的，所以低年級的孩子握筆寫字超過30分鐘確實會手痠。如果我們掌握了這樣的科學規律就會理解孩子，就能適當調整寫作業的時間，讓孩子感受到做父母的體貼與關心，增進雙方的信任。我們還常忽略孩子的好奇心強和自控能力有限這些正常現象，而僅憑