「計算收縮噴管設計的噴氣速度公式……」

……

顧松大喜！

果然有這麼個功能！如果是這樣子的話，自己可以偽裝一下學霸嘛！

只要有了具體問題，就可以利用5:1的時間流速，進來迅速問清楚，然後再回到現實世界解答。

這樣一來，就可以充當技術總指導，幫助自己將來的技術團隊進行攻關。

美滴很！他恨不得衝過去摟著謝茵然來個深情擁吻。

可惜的是……現在的謝茵然電力十足！

這個王八蛋，這麼設計是故意的，就是要讓自己專心完成任務！

算了算了，不罵他了，罵他等於罵自己。

「謝小寶，根據現在我的基礎，各個學科重要分階段從易到難嘛。沒有列出循序漸進的教學計劃嗎？」

「現在執行的正是標準教學計劃。」

……所以現在學的就是最簡單的了？要命……顧松忙問：「要不這樣，從行星際簡易飛船設計基礎開始講起吧，這是我計劃的最終目標，我從目標往前拆解，至少要知道計劃實現的步驟。」

謝茵然走到全息投影裝置前做了幾個操作，上面就切換回了懸浮的飛船畫面。

「行星際簡易飛船的設計製造，分為四個大的部分。第一是標準火箭的設計，主要用於運載貨物。第二是空天飛機的設計，主要用於運載人員和精密儀器。第三是精密儀器設計，用於實現飛船的各項核心功能。第四是智慧工業機器人，用於在外空實現飛船主體所需的材料採集加工和主體結構製造。」

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