。

雖然沒辦法拿到最詳盡的講師管理制度，但多少能看出些端倪。

比如對老師的評分表，這個是發到了何青偉手上的。

每節課都有助教進教室，用一套熱情的話術激發學生的意願給老師評分，挖掘這堂課上精彩的地方，提出建議和意見。這個算是講師淘汰體系的一個依據，每個講師都很重視這個。

顧松就想到以後常聽到的一句話：請給個五星好評，親。

何青偉也親耳聽到了在新西方這裡，講師們確實放得更開，各有各的特色和才藝，非常注重課堂氣氛，都有顧松的水平。他不由覺得任重而道遠，想著怎麼建立起這樣一直講師隊伍，橫掃中湖。

聽他上完了課之後，又在那嚴肅地表演，說需要回去跟孩子母親商量一下，後面如果覺得課程孩子不適應可以怎麼樣調班？

新西方的工作人員耐心地跟他講解各種政策，何青偉認真地聽著點頭，時不時還記一下。

顧松也是有些佩服他的演技。

走出新西方的大門，顧松打趣道：「父親大人，您覺得怎麼樣？」

何青偉抽著煙，有些氣餒：「名不虛傳啊，不知道金牌培訓能不能走到這一步。」

想著此時方興未艾的教育市場，顧松摟著他的肩膀：「何哥，有我在，可以的！」

「牛得你哦！」

「晚上9點多的車，還有一點時間，幹啥去？」顧松瞅著2001年的燕京街頭，一時也不知道可以去哪裡逛逛。

反正快到飯點了，去吃西門烤翅吧！

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