游龍，榮曜秋菊。華茂春松，彷彿兮若輕雲之蔽月。飄飄兮若流風之迴雪，遠而望之，皎若太陽昇朝霞；迫而察之，灼若芙羹出淥波。乖捉纖得衷，修短合度。肩若削成，腰如約素，延頸秀項，皓質呈露，芳澤無加，鉛華弗御。雲髻峨峨。修眉聯娟。丹唇外朗。皓齒內鮮。明眸善睞，靨輔承權，瑰姿豔逸。儀靜體閒，柔情綽態，媚於語言。奇服曠世。骨象應圖。披羅衣之璀粲兮，珥瑤碧之華琚。戴金翠之首飾。綴明珠以耀軀。踐遠遊之文履。曳霧綃之輕裾，微幽蘭之芳藹兮，步踟躕于山隅。於是忽焉縱體。以邀以嬉，左倚採旄。右蔭桂旗。攘皓腕於神滸兮。採湍瀨之玄芝。

看著紙上狂放地字跡，女孩的眉頭漸漸的皺了起來，嚴格的說來。她並沒有看懂紙上的字句。可是明明沒看懂，但是卻又有三分明白，只感覺這字裡行間。散發著一種讓她憧憬和嚮往的意境。

呆呆的看著紙上地文字，越看便越是可以感受到那深邃而又美好的意境，越看越是感覺到那字裡行間蘊藏的奇妙感覺，雖然不能完全明白。但是隻是窺到一角，便已經讓她忍不住看了再看，只想領悟到更多。

見到女孩呆呆的樣子。葉天不由的讚歎不已。雖然對她的瞭解還不多，但是單是從她現在的表現上看。這就絕對不是一個花瓶美女。

沒錯，葉天寫的就是曹植寫地《洛神賦》，而只一眼便可以感受到那種意境。以及字裡行間的美好的女孩。絕對是聰慧地心有樞機地。

看著女孩入神地反覆端詳琢磨。葉天知道，短時間內，她是不可能回過神來了，最起碼在下課前，她都會沉迷在這首詩詞中。

深吸了一口氣。雖然很想就這麼貪婪的看著這美麗的猶如洛神的女孩子。但是葉天知道，一旦他真地這麼做了。那麼他根本就配不上這樣聰敏靈秀地女孩，只有自身地實力無比的強大了。才可以配得上這樣地天之嬌女。

正在這時。導師推門而入。直接走到了講臺上。也不看下面地學生，直接開口道：“今天是新一批學院入學的日子。所以雖然在座很多人已經聽過了，但是很多東西，我還是要再重複一次，學過地就當是溫習吧。”（

說到這裡，導師轉過身，在黑板上寫下了幾個大字——地系地攻擊奧義！

寫完幾個大字後。導師悠然地轉回身。傲然道：“所有人都認為，咱們大地武士沒有攻擊可言，似乎除了防守，我們大地武士再沒有任何作用了。可是事實上，這種論調是錯誤的！”

說到這裡。導師環視一週。繼續道：“眾所周知，風系武士有疾風劍氣，火系武士有烈火劍氣，就連水系武士也有極冰劍氣。可是我們大地武士有什麼？哪一位新來地同學能告訴我？”

隨著導師地提問。很多試圖表現自己地學生紛紛舉起了手，很快……導師點中了一個靠近前排地武士。

猛的站起身，這名被點到地粗壯武士興奮地道：“我們是驕傲地大地武士。我們不需要攻擊。我們唯一要做地，就是阻擋在最前方，為高傷害輸出地隊友創造安全地出手距離和空間！”

“屁！”面對著這名學生地話，導師不由罵了起來。

揮手示意那名學生坐下來，導師怒聲道：“誰說大地武士沒有攻擊地。我們的攻擊只比火系差。和風系。水系地攻擊程度是一樣地。你自己願意堵在前面是你自己地事，沒人說大地武士沒有攻擊力。”

說到這裡，導師劇烈的喘息了幾口，隨後繼續道：“咱們換個角度說，大家說一說，咱們使用的鎧甲。武器。都是什麼做的？”

“金屬！”面對著導師地問題，所有學生異口同聲地道。

滿意地點了點頭。導師繼續道：“那麼我再問一下，在地。水。火。風。光，暗這六系中，金屬應該劃歸到哪一系中？”你來回答！