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第333部分

何向東一怔。

原本還陷入沉思的全場,突然鬨笑開來,剛剛何向東還說問大家一個問題,結果他張嘴就說了兩個了,也還真有人能挑出毛病的。

何向東摸著鼻子,苦笑開來,他扭頭就喊:“保安,保安呢,把這個傢伙押出去。”

“哈哈……”眾人大笑。

何向東也笑著解釋道:“原諒我沒沒上過學,我也不識數。雖說我沒上過學,但是我一點都不驕傲。”

“哈哈……”眾人再笑。

玩笑開完了,何向東收斂了臉上的笑容,就問:“現場有沒有同學們能給出答案的?”

眾人一陣沉默,倒不是大家心中都沒有想法,應該說全場絕大部分人心中已經有答案了,只不過他們都不說而已。

何向東笑眯眯地看了兩圈,突然在人群中間站起了一位戴著眼鏡非常斯文的男人,他對何向東微微一笑,說道:“何老師好,我心中倒是有那麼一點點想法,想跟何老師分享分享。”

何向東也非常客氣道:“您請說。”

那斯文男子稍稍組織了一下語言,說道:“相聲是民間的一種說唱藝術,以說學逗唱為主要表演技巧,輔以相聲段子特有的結構來使人發笑且具有相當社會價值的一門曲藝藝術。”

說罷之後,全場鼓掌,何向東也在鼓掌。

何向東讚道:“說的很好的,定義的很全面也很準確。”

臺下有人搭茬道:“那當然,這是我們傳統文化研究的蔡教授。”

何向東微微訝異:“原來是教授啊,失敬失敬。”

蔡教授擺擺手,笑著道:“不必這麼客氣,鄙人淺陋拙見,讓何老師見笑了。”

何向東忙擺手。

蔡教授又道:“剛才我說的只是我從學術的角度來給相聲下了一個定義,但是我也特別想知道何老師您作為一個專業的相聲演員,你是如何在相聲下定義的。”

何向東點點頭,都不見他多加思索,張嘴便道:“吃飯的工具。”

眾人一愣。

連提問的蔡老師也愣住了。

這也太直接了吧?

相聲的表演形式,相聲的演出特點,相聲價值意義,這些什麼都沒說啊,就一個吃飯的工具,那不說相聲,去挑磚頭不也是吃飯的工具?

蔡教授滿臉的意外,他也沒想到何向東居然會說出這麼一句來。

何向東伸伸手,對蔡教授道:“蔡教授,您先坐。”

蔡教授點點頭,坐了下來,他等著聽何向東的解釋。

何向東解釋道:“都是相聲是門藝術,什麼叫藝術。藝,說的是我的這一身本事;術,我把這一身本事換成錢,這叫術。藝術藝術,把自己的本事能耐換成錢,這就叫做藝術。”

聽了何向東的解釋之後,眾人都驚訝地張大了嘴,合都合不上了。

這個解釋也太粗暴了吧,誰家解釋藝術是這麼簡單粗暴的啊?藝術在眾人眼裡不都是很高雅的嘛?藝術家不是都很執著又清高的嘛?

何向東的解釋也太粗俗了吧?

眾人三觀都要被顛覆了。

連蔡教授也愣了好久,半晌不知道說什麼好,可是細想想,何向東說的也並不是全無道理啊。

何向東當然也看出眾人心中的疑惑了,他道:“你們是不是覺得我把藝術解釋的太粗俗了?”

“恩。”眾人附和。

何向東卻來了一句:“搞藝術不是為了錢,你讓那些藝術家喝西北風去啊?你讓他們沒飯吃,你看看還有幾個人還肯堅持他們整天掛在嘴邊的藝術?”

這句話一出來,眾人都被噎了一下,可他們總覺得不對,搞藝術是要有錢,但也不能說搞藝術就是為了錢