院。他不喜歡那個地方，所以那裡的人也都不喜歡他。在幾年的時間內，他在記憶中找不到任何快樂的元素。他獨來獨往，沒有人知道他的內心世界，也沒有人願意瞭解他的內心世界。這樣的環境讓他窒息，他想掙扎，想反抗，可他的四周全都是牢不可破的枷鎖。他無處可去，前途茫茫。

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在這樣的狀態中，他從童年走向了少年。

終於有一天，那個人出現了。那是一個從所未有的奇怪的人，在其醜陋恐怖的面容下蘊藏著令人無法抗拒的魔力。

從害怕到好奇，從好奇到迷戀，從迷戀到敬畏……他一步步地向著那個怪人走近，汲取著對方的無比強大的智慧和力量。在那個人的幫助下，禁錮著他的枷鎖被輕鬆打破，他因此而徹底折服。

那個人卻讓他放眼看向這個世界，有多少無辜的人仍在承受苦難，有多少邪惡的力量仍在施虐，解放自己還遠遠不夠，他承擔著更加深遠的使命。

是的，他看到了太多。那些苦難與邪惡讓他感到痛心和憤怒，這個世界需要拯救，他願意傾盡自己所有的智慧與力量，投身於這場拯救之中。

他走上了那個怪人指引的道路，“老師”的稱呼在他的口中充滿了敬意。

可是如同宿命一樣，所有他親近的人都不能陪伴他太久。就在他覺得自己已經有能力回報師恩的時候，老師卻也離他而去了。

前一天上午，他遠遠地看著法警們從爆炸廢墟中揀出老師的遺骸，心中充滿了悲傷與茫然。

這個人到底是誰？他有著怎樣的故事？他為什麼要出現在我的生活中？他知不知道我的過去？我的父親還有那個叔叔，他們又都去了哪裡？

對於這些問題，老師從來不願提及。那些答案也許將永遠被爆炸的廢墟所埋葬。因為隨著老師的離開，這個世界上已經沒有人知道自己最初的身份。自己已經徹底成為了一個沒有任何記錄，沒有任何過去的人。

可是現實卻並不像他想的那樣悲觀，一些真相反而隨著老師的離去浮出了水面。

令他深深震愕的真相。

昨天晚上，當他從電視上看到爆炸案的新聞報道時，他幾乎驚呆了。

他知道了老師真實的身份——那個叫做袁志邦的實習警察。

螢幕上那個年輕、帥氣、陽光的形象立刻與他腦海中的某段記憶融合在了一起，那正是曾陪伴自己渡過人生最快樂時光的“叔叔”。

親切近人的“叔叔”和如怪物般醜陋森嚴的“老師”居然是同一個人！

諸多的困惑立刻有了統一的解答。他知道了那叔叔為什麼會突然消失，也知道了老師為什麼會找到自己。

然後剩餘的困惑卻變得更加強烈。

父親，父親去了哪裡？那個人又究竟是怎樣進入了自己的生活？

要解開這些答案，他不得不回溯到起點去尋找，所有困惑開始的起點。

從那個起點開始，他的父親便消失了，而一個警察卻突然出現在他的身邊。

他清晰的記得那個日期，因為那天正是他六週歲的生日。

一九八四年一月三十日。

而對於那天發生的事情，在他記憶中已僅剩下些支離破碎的模糊片斷了。

每當他去回想那段往事的時候，首先在腦海中浮現出來的便是白色的病房。媽媽躺在床上，神色憔悴不堪，這樣的情形陪伴著他的童年。

也許父親正是由於這個原因才終日鬱鬱寡歡的吧。

那天他卻很開心，父親答應過他，要在生日的時候給他買一個生日蛋糕。他對此充滿了期待。

他還從來沒吃過生日蛋糕，但他見到別的小朋友吃過。金黃｜色的蛋糕上堆著｜乳白色