趙昇和趙晏乖乖地把寒假作業交到了蘇糖的手裡，一點兒也不緊張。

因為他們在交給蘇糖檢查之前，已經找過蘇瑾和衛家豪指點了。

蘇糖快速翻看，發現裡面果然沒有錯題，不過有明顯修改的痕跡。

因著錯題不多，蘇糖也就挑了幾道他們頻繁做錯的型別出來，讓他們記錄在自己的錯題本里。

錯題本，是學生年代必備的一本東西，蘇糖也有意養成他們這種習慣。

好在孩子們都從一次次的考試中發現了錯題本的好處，一直有堅持下去。

開學後，一切都井井有條地運轉著。

之前想佔著六年級語文老師不放的任老師，現在成了五年級的語文老師。

主要的原因是因為之前的那名老師的男人被調走了，她也跟著離開了這個海島。

兩人在辦公室見面，任老師感激地看向蘇糖：“蘇老師。”

雖然只說了這一句，但是兩人心知肚明對方表達的是什麼意思。

因為當初蘇糖給她面子，沒有在課堂上直接戳破她的行徑，後來也沒有去找許校長告狀，所以在之後的代課任務中，她才有機會一次次地被選上。

也因為這些累計，在年前五年級的語文老師離職後，她才有機會被直接提拔上來。

蘇糖點點頭：“新的學期，加油。”

任老師：“我會的。”

兩人的互動，辦公室的老師看在眼裡，各種反應都有。

不過，蘇糖懶得理會。

這些年，她反覆地比對了這個世界和她那個世界存在的各種差異。

最終，她發現——

大的事情上，是沒有多大變動的，比如說老蔣的死亡時間就沒有變；

但是在大的事情裡，有一些小的規則會發生細微的變化，比如上山下鄉的事情裡，那些被強制安排下鄉的年輕人都滿足一個條件——年滿18歲，在城裡依舊是個無業遊民。

基於這些種種，蘇糖無比確信到了1977年，一定會恢復高考。

而她，不可能做那種臨時跑路的人，所以她會在明年暑假期間，就提交辭職申請。

也就是說，她和現在的所有老師，最多再共事一年多一點點。