題所在。

另外，他還發現對方好像並不想傷自己xing命且有心讓著自己，出手總是避免攻擊自己要害，有幾次差點打中了，卻又突然變招了。

他越想越奇怪，突然靈機一觸的想到；這人會不會是偷學本門真法武藝的人？對了；他故意讓我；是要看清我的出手招數；他不傷害我；是要把我抓住；好逼問功法要吷；他蒙著面；可能是怕我認出來；我可能認識他；說不定他曾經或現在還在山莊裡扮作家丁奴僕偷師學藝；自己小時候在莊上見過他的。他越想越覺得是這樣，心中想：“這人偷師學藝，說不定還有什麼不利於山莊的yin謀，我要設法看清他真面目，然後設法脫身去告知太師父太師孃才行。”

他心想他知道我本門武藝，別派的就不知道了吧，正好用來對付。於是便在劍招中加入了些白蓮聖母所傳的飛仙劍招式。

與攻守兼備丶如行雲流水的飛霞劍法不同；飛仙劍以攻為主；即使不是飛劍招式；也是為飛劍離手而準備；大開大合；直出直刺；快而準且狠。楊天澤的功力尚未練到能飛劍傷敵，但招式已練到頗熟，一時逼得那人有點應接不暇，眼中現出不解的神sè。

楊天澤見此舉奏效；一面以劍招對敵；一面再潛運仙罡功於左手，施展開風雲手手法；拳化掌；掌圈轉變指或爪；配合著劍招出手。

蒙面人的眼神更加疑惑，出手也稍慢；楊天澤處於反守為攻的主動局面。

但是；畢竟楊天澤內功不濟；新學的本領更遠未到家，一手使劍用的是玄丹功；另一隻手運仙罡功施展風雲手；這樣一心兩用除非是高手；否則就是雜而不jing；自亂陣腳。

那蒙面人看出他根底；而且好像也不想再跟他多作糾纏，出手猛然加快；逼得楊天澤手忙腳亂；再欺身近前；趁他變招之際；手爪如鐵鉤；直抓向他握劍的右手腕。

這一下出手太快；根本來不及以劍招化解；眼看手被抓住；那就束手就擒了。

情急中；楊天澤將手中劍向左拋開；以左手接住。

對方再來奪他左手的劍，但畢竟慢了一下；楊天澤一面左手後縮；回劍削他的手；一面以右手施展風雲手；手掌圈轉上揚；掌力直擊他面部。

他的仙罡功功力還不足以御劍控物；但咫尺之間掀動一塊薄布還是綽綽有餘。掌風吹拂下；將那人蒙面的黑布掀了起來，看到了他的下半張臉，頓時一呆；然後愰然大悟。

那人反手扣住了他左手脈門；另一手向前一探；抓住他胸口；一下子將他高舉過頭。

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第　023　章　丶天勝之患

楊天澤驚喜的大叫：“師伯！”

那蒙面人哈哈大笑，將他放下，一手扯掉蒙面黑布，一手幫他揉了揉胸前被抓皺的衣服。

這人正是楊天澤的師伯，江湖上赫赫有名的神醫，官居三品，皇宮尚醫館首席御醫兼總管柳敬恆。只見他人介中年，面目和善，氣度不凡，留了三絡短鬚。

“五年沒見，天澤長高長帥，武藝也大有長進，實在太好了。”

“師伯你過獎了，要不是你故意讓我，我早就敗了。”楊天澤想起剛才自已懷疑師伯是偷師學藝的小人那些可笑想法，心中不免又好笑又不好意思。

柳敬恆打量著他微笑著說：“但我看你剛才所使的劍招和手法有些並非本門招式，我看你是另投名師了，到底是何方神聖，可以告訴師伯嗎？”

楊天澤一臉為難；師父曾說過暫時不要告訴父母長輩的。

柳敬恆見他面有難sè；哈哈一笑說：“算了，不想說就別說了，就當師伯洠�使�！�

“多謝師伯見諒。”楊天澤心裡高興，這位師伯跟太師父一樣待人和善，通情達理，對晚輩更是愛護有加。