大班和小班，大班包括自習託管班和各科輔導班，小班包括一對三輔導和一對一輔導。自習託管班基本上就是週一到週五的晚上，家長將放學後的孩子送過來，有輔導機構進行託管，監督他們寫作業，每個託管班安排若干個老師，學生在寫作業的過程中有任何問題，可以自由提問。這種輔導班所需的主要是場地，佔用的資源不多，坐班的老師普通水平就行了，收費自然比較低廉，比較適合非升學班的學生。各科輔導班主要針對的就是即將升學的學生，比如初三，高三，因此需要的是非常有經驗的老師。因為高洪文老師的關係，秦曉彤將會有不少的非常有教學經驗的老教師，因此這個也不用擔心。小班輔導，暫時也只能讓這些老教師兼任，不過畢竟是小班，她追求的是因材施教，因此在公司漸漸走上正軌的過程中，她必須招收一批新教師，嚴格考核過他們的能力，並且對他們進行培訓之後，再讓他們接下這部分服務。這項工作，可能還得靠她自己開展，畢竟高洪文老師他們雖然教學經驗豐富，但多進行的是大班教學，對於小班化的因材施教經驗可能不足，而且這對他們來說也比較累，她不能不顧慮到他們的身體健康。

考慮到辦學內容，秦曉彤必須租一個比較大的場地。三十萬資金看上去很多，其實光在租借場地上，就要花掉大半了，如果投資的錢能更多，她更傾向於買下一處房產，不過有多少錢辦多少事，目前只能租房了。

在跑遍全城之後，秦曉彤暫時選定了三處待出租的房產。這些房產不在市中心，也不在偏遠郊區，恰好都在不近不遠的位置。其中兩處，就在江城三中不遠處。畢竟她的起步地點就在江城三中，起步階段最艱難的時候，估計生源大部分都來自於江城三中。最開始，考慮到財力人力，她只能開辦一處教學場所，但將來，她會將教學場所開遍全城。所以，除了教學場所，她還需要一處辦公場所，將管理和教學分開，分工明確，才有利於整個企業的管理。

秦曉彤特意將自己打扮得稍微成熟一點，透過中介機構，去了那三處房產。最遠的那處先被她排除了，因為格局不合理，而另外兩處，在考慮過後，她選擇了將近三百平方米的那個。算是她運氣好，這處房產原本就是一個輔導機構的，大格局都合適，重新裝修一下就行了。而且，因為位置不算特別好，月租金也相對便宜，每月十五元一平米，算下來一個月的租金四千多。但是因為要辦理辦學許可證，要求租期至少要三年，也就意味著，單單租房的支出就十五萬了，還不包括重新裝修的錢。

確定了要租下這處房產後，秦曉彤就打電話給陸澤，讓他來簽合同。

上一回見陸澤已經是好幾天之前的事了，自從那天秦曉彤沒等陸澤表白就拒絕了他之後，當時他表現得好像全無異樣，但之後幾天他愣是沒再聯絡秦曉彤，他的情緒可見一斑。不過，當她打電話給他的時候，他還是立刻出來了。

經過陸澤和秦曉彤跟中介機構的扯皮，最後定下的租房合同是租期三年，但房租半年一交付。

房子租下來後，就要開始裝修了。秦曉彤再把自己往成熟的方向打扮，年齡擺在那兒，總會被人看輕，因此她還是拉上了陸澤。現在陸澤可算是股東之一了，這事兒他自然不好推脫。

因為秦曉彤表現得毫無異樣，陸澤也是一副很正常的樣子，兩個對裝修都不太懂的人，在裝修市場上到處比價，到處問詢，又上網查了許多資料，最終才跟一個裝修隊定下裝修計劃。

按照秦曉彤的設想，自習託管班每天都要安排，不過畢竟是自習，不用區分年級，只需一個大教室。各科輔導班不是天天安排的，可以共用數個小教室。至於小班化輔導，她準備像寫字樓辦公一樣，在一個教室裡弄出隔間，先期不需要太多，畢竟她也沒那麼多老師可以進行一對一輔導。還得留一個房間作