表演好節目後，大家就把桌子上的東西全部都拆開，老師也撤退了，把空間留給了這些調皮的孩子們，孩子們在教室裡盡情地歡呼著，吃著各種零食，平時家長不允許吃的各種零食全部都上桌了，薯片、可樂、碎碎冰、薯條、各種糖果、餅乾、鴨舌啊什麼的。

有的同學還大膽的在別的班級竄來竄去，到別的班蹭點吃喝，當然也不會忘記帶上自己班的零食。

中午全校的小朋友就全部都放了，有的孩子直接回家了，大部分的孩子都相約著大家到哪裡去玩，有去溜冰的，還有一起去看電影的。

這一天的馬路上全都是興高采烈的小朋友。

。。。

第二百一十七章　作客一

雲晨和雲曦帶著十幾個和自己關係特別好的同學到自己家來玩，他們早就和媽媽說好了，今天要帶同學來，讓媽媽多準備點好吃的，還有他們最愛的兩隻松鼠一定要放出來，同學們來要看的。

雲朵把這幾天一直呆在屋子裡的歡歡和樂樂收進空間，怕嚇到孩子們，這兩隻狼現在體型巨大，再也不是小時候可以騙騙人說是狗了。畢竟誰家也沒見過跟牛那麼大的狗，而且因為成年了，氣勢十足，一般人都不敢靠近。

把兩隻松鼠捉出來，放到客廳的樹上，雲朵在家早早就開始準備各種點心，空間裡的各色水果也採摘了不少新鮮的，洗淨後裝到大大的果盤裡，知道來的小同學們會很多，所以雲朵東西都準備的大份的，量也是足足的。

難得孩子們的朋友過來，雲朵還在空間裡準備了些小禮包，每個禮包外面都是一個大大的竹籃子，雲朵和方哲兩人採用空間的竹子編制的。保持了竹子嫩綠的顏色，又帶著空間竹子特有的清香，還永不變色。說起這個竹籃，雲朵和方哲到安吉去玩的時候，發現那裡什麼最多，竹子，而竹子多就導致了很多東西都是用竹子編織的。

安吉那裡家家戶戶，男女老少，幾乎人人都會編織竹籃，編織的工藝雖然有點小差別，但大體相仿。雲朵和方哲當時看到那些大大小小，各種用途的竹籃覺得很有意思，於是兩人還特意跟當地人學了下手藝。

以兩人的智慧，學這些東西自然很快，而且很容易舉一反三。足竹籃的編織方法，步驟幾乎相差無幾，總體特點都是精巧，簡樸。

一隻竹籃要經過斷竹、剔箍子、劈竹篾、搭籃底、插籃撐、起箋、編籃腳、殺籃口、上籃環、繞籃口、上籃架等多道工序。

學會這些基本工藝，在按照自己的想法，就可以編織出多種多樣的竹籃了。雲朵和方哲編織的竹籃都是方型的，大大小小不同，但是都是有一個蓋子。他們之所以學這門手藝，一個是確實很好看，另外就是空間裡竹子有很多，而且空間你的竹子韌性各方面都比外面的好，而且有著獨特的清香。

編織出的東西放各種禮品送人，也很不錯。畢竟不能什麼都用好的木盒，雲朵可捨不得空間裡的樹木。竹子最好。所以這次雲朵給兩個孩子的同學的禮物就用自己編織的竹籃裝的。

一個個嫩綠色的竹籃子禮盒被雲朵從空間裡拿出來擺在了客廳的一角，每個竹籃子的外面都用深綠色的絲帶打了一個大大的蝴蝶結，看上去非常漂亮。這些是雲朵等孩子們玩好後走的時候帶的。

想了想，雲朵覺得孩子們中午在學校應該是沒吃什麼東西，每年的六一這天午飯基本都是麵包和飲料。孩子們也幾乎都不吃，教室裡吃零食也基本吃飽了，在看到麵包自然是沒有胃口的。

雲朵看看時間，如果現在在家裡做肯定是來不及的，那做什麼比較快捷方便呢？水餃。哈哈，雲朵看到空間裡有不少水餃。包子啥的，都是有空就和方哲兩人做點放著，因為空間倉庫裡的東西是靜止的，所以兩人做了很多。

雲朵看看水餃