畢竟，平日裡的課堂上，可不存在這樣能夠讓他們放開了玩耍，隨意的嬉戲的情況。

如今老師佈置了任務，無法完成的他們竟是趁著這難得的機會玩出了各種花樣。

當然，也不是所有門店學生都失敗了，更不是所有人都參與到了這場變了味的玩耍制符過程中。

就比如在哪吒的身後，一個五歲的小蘿莉，在別人玩著火焰、水球、雷電的時候，她就在默默的融合著自己手中的符文。

雖然也曾失敗過，但在一次次的失敗之後，她越挫越勇，竟然取得了不小的進步。

終於，在一堂課接近尾聲的時候，隨著一聲歡呼，一個六七歲的熊孩子手中抓著一張符篆興奮的拍桌而起。

“我成功了！”

這熊孩子看上去有些眼熟，如果哪吒從手中的符篆上抽出注意力看上一眼的話，定會發現這正是昨天在課上為大家介紹空間戒指與納戒的區別的那個小哥哥。

他記得時候小哥哥做過自我介紹，名字好像是叫曾小懶還是曾小賴的，反正差不多就是那個字。

在眾多熊孩子的矚目中，叫做曾小賴的曾小懶舉著自己手中的符篆，臉上滿是興奮。

“玄機子老師，我成功了，我做出符篆來了！”

曾小賴入學已經有兩年了，接觸符文也有了兩年的時間。

對於他能夠成功的製作出一張符篆，雖然有些意外，但玄機子倒也並沒有太過驚訝。

點了點頭，結果曾小賴手中的符篆，看了幾眼之後，玄機子已經看出了這符篆的作用。

“一張集合了爆炸、火焰與雷電的入門級符篆，能夠對普通凡人造成不小的威脅。

嗯，有些像爆裂火球與雷火術的結合體，曾小賴同學，你的想法很不錯。”

得到了老師的誇獎，曾小賴臉上嘿嘿的傻笑，“嘿嘿，老師，我就是想著把爆裂火球與雷火術結合在一起，才製作出來這張符篆的。

符篆撕開之後，雷電透過空氣蔓延，可以令敵人產生麻痺感，影響敵人的行動能力，從而增大爆裂火球的命中率。

而一旦行動受阻，小火球直接糊在敵人臉上，就能造成一次灼燒傷害，而在接觸物體之後，爆裂火球的爆炸，會再次糊敵人一臉，讓敵人體驗一把什麼叫做打人打臉的刺激。

同時，火球之中殘餘的雷電力量還能持續的給敵人施加麻痺減速debuff，能夠為我之後的攻擊爭取到更多的時間。”

叫做曾小賴的小胖子臉上的表情是洋洋得意，介紹的這爆裂雷火球彷彿天上少有，地上絕無一般。

玄機子想說你這東西想法很好，但也就對普通人有點作用，想要對修士起作用，就需要加大力量。

而一旦加大力量，雷火本就不穩定，爆裂的屬性更是會讓符篆沒有一絲成功的可能。

只是，看著小胖子臉上的興奮，他最終還是沒把這句很可能會打擊到了對方的積極性的話說出口。

“不錯，曾小賴同學，你的想法很好。”

玄機子正待鼓勵曾小賴幾句，卻突然聽到教室中傳來一陣驚呼。

“啊！好漂亮！”

“哇！天使！”

“屁呀，這是精靈族的翅膀吧？”

“蘇蘇，這是你弄出來的嗎？好厲害。”

聽著熊孩子們的喧鬧聲，玄機子轉頭看去，只一眼，就愣在了那裡。

只見那坐在哪吒後面的小蘿莉，此時正憑空站在空中，腳下沒有任何的受力點，如同正在飛行一般。

而在她的身後，一對透明的綠色翅膀揮舞，維持著她身體滯空的同時，更是將小姑娘襯托的如同精靈一般唯美。

“這。。。。。。這是。。。。。。