情變成現實。”

“現在看來，毅哥即奇蹟這句話的含金量還在上升。”

此時場邊的潘洪濤教練眼看著明德中學的球員們已經有些疲態了，他在猶豫要不要換他們下來。

就是他這麼一猶豫，明德中學的張淼由於體能下降，在運球時速度有點慢，直接被防守他的關關捅掉了球。

一看到對面球掉了，華立5個人就彷彿是餓狼看到綿羊一樣，直接撲向了前場。

風馳電掣之中上籃打進。

而對面四個球員此時全部才只是剛剛過了中線。

他們的中鋒陳大勇甚至因為體能消耗太大，此時還沒有過中線。

明德中學的球員確實有韌性，在這種情況下還想要追回去回防，但是有韌性並不代表身體一定能跟得上。

主教練潘洪濤堅持只得叫了個暫停，一來讓這5個球員歇一歇，二來換上替補球員。

而華立這邊憑藉著這次防守反擊，他們將分差追到了4分。

王毅滿意的點點頭，這個分差就比較符合他今天的戰略安排了。

華立現場的觀眾們看到終於將分差又縮小到了5分之內，他們的歡呼聲不斷。

“只要分差在5分以內，就還沒有失去希望。”

“放心吧，有毅哥在，不會有事的。”

“對面球員好像體能出現了問題，該是我們反攻的時刻了。”

旁邊的幾個華立的教練也紛紛議論：

“他們的首發陣容明顯出現了體能問題，依我看接下來該是我們反攻的時刻了。”

“是啊，很少有球隊能把他們打出體能問題，今天王毅帶著五鎖陣容做到了。那麼接下來該是我們反攻的時候了。”

“吹響反攻的號角吧！”

不光是這些觀眾們和這些教練們這樣想，華立三隊的球員們也這樣想。

在球員們下場休息的時候，張飛按耐不住內心的興奮對王毅說道：

“毅哥，他們的體能已經出現問題了，該是我們反攻的時候了吧？”

趙子龍微微跳了兩下說道：“是啊，毅哥，反攻吧！”

馬超則是不斷的倒騰著一雙小腿：“毅哥，現在的我很興奮啊，反攻吧！”

旁邊的蘇伊伊也是充滿期望地看著王毅。

雖然王毅說過要到第4節最後幾分鐘再反攻，但是現在對方出現了體能問題，那是不是可以提前反攻呢？

如果非要留到第4節最後幾分鐘，那是不是會不太保險？

就在大家熱切的期盼的時候，王毅看了看對面的球員和教練，又低頭看向自己的球員們，隨後搖搖頭：“還不到時候。”

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