是七大學公，還有十幾個大儒。

眾人見了衍聖公徐步而來，紛紛行禮。

衍聖公旁若無人一般，跪著坐下，而後他才沉聲道：“祭祀大典，有勞諸公，辛苦了。”

接著，他才進入了正題：“昨日聽聞文忠公說，三字經的比較已有了結果。”

文忠公頷首點頭道：“是，兩隊蒙生，分別由周先生和鄧先生教導。”

話音落下，兩個大儒跪坐著，斂袖，朝衍聖公行了一揖。

衍聖公雙眸微垂著，面無表情地道：“如何？”

“學習三字經的蒙生，進度明顯快了許多，雖只是短短十日，掌握的學問，與鄧先生所教授的蒙生相比，進步極快。”他看了一眼衍聖公，意味深長地道：“若是推廣，可使讀書之人，事半功倍。”

本是讓惹爭議的文，此刻卻有了驚人的成績，看來是值得推廣的。

衍聖公若有所思起來，旋即淡淡說道：“看來這三字經，果然沒有令吾失望。那麼……”他踟躕著：“就下學旨，知會各國，請他們推廣吧，曲阜境內，也遵照辦理，不過三字經還需潤色為好，譬如這第二句，開篇即是‘昔孟母，擇鄰處’又說‘竇燕山，有義方’……吾看，有所不妥。”

文忠公頓時瞭然了。

一旦推廣，那麼全天下的讀書人，只要入學便要背誦和熟讀這篇文章，可是呢，全文第一句且不說，人之初、性本善，這是理所應當。

可是第二句，講的便是孟母教授亞聖孟子的典故，至於這“竇燕山，有義方，教五子，名俱揚”此句，這個竇燕山更是個名不見經傳之人。

這既是衍聖公府推行的啟蒙書，將來勢必要風靡天下，卻獨獨開篇，卻沒有聖人的事例，這如何說得過去。

文忠公道：“末學會請文淵閣諸儒進行潤色。”

“很好。”衍聖公依舊板著臉：“此事關係重大，不可不慎，潤色之後，再送吾看看。”

“是。”

“至於……這個陳凱之……”衍聖公眯著眼：“該如何處置？”

文忠公想了想，才道：“可以下學旨旌表，或是賜予學爵。”

一旁的文正公卻是憂心忡忡地道：“衍聖公府，歷年來對於學爵的賜予，都甚是謹慎，也早有定例，每年的學爵賜予，不得超過五人，唯恐學爵氾濫，影響公府清名。去歲，也是五個名額，獨獨是北燕國和西涼國的讀書人沒有得到賜予，為顯得雨露均霑，因此今歲的兩個名額，非要是北燕人和西涼人不可。年初的時候，公府已賜予了兩個名額出去，如此一來，眼下的員額，只有一人了。”

他深深地看了衍聖公一眼，繼續道：“這最後一個名額，擬定的乃是楚國荊州盧氏子弟，盧氏詩書傳家，在荊楚之地具有很高的聲望。其祖父盧志道，曾親來曲阜，捐納七萬擔糧食，為了弘揚聖人之學，可謂是殫精竭慮。此後他的長子在楚國出任相國，而今……”

“噢……”衍聖公沒有繼續讓文正公繼續說下去，點點頭道：“吾知道了，學爵的本意在於弘揚聖學，既如此，那麼今歲就下學旨，旌表陳凱之吧，至於學爵，明歲再說。”

“明歲怕也不成。”文正公道：“明歲要給……”

“那就以後再說。”衍聖公擺擺手，不以為意的樣子。

正在這時，卻有童子匆匆進來，快步到了衍聖公的身側，低聲密語了幾句。

第二百六十二章：賜爵（４更求月票）

聽了這童子的話，衍聖公的臉頓時拉了下來，口裡忍不住地道：“竟有此事？堂堂大陳，竟鬧出這樣的笑話？”

衍聖公顯得怫然不悅，一張面容越發陰沉，就像天要塌下來一樣似的。

“祭文呢，取來！”