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第2部分

。由於她有一個挑食的父親,又早年喪母,家事一手包的情況下,當然她燒得一手好菜。

夏葵眨眨眼,正了正身子,“是呀,你問這幹嘛?”

“會煮砂鍋豆腐嗎?”

這是什麼問題?腦筋急轉彎嗎?撇撇唇,她仍照實回答:“會啊。”

龍韜滿意的揚高唇,單手支著下頷,一副興味十足的表情道:“你現在空手道幾段?”

夏葵伸直四指,“怎麼?你想試試看嗎?”她邪邪笑道,很像垂涎小紅帽的大野狼,但眼前這個小紅帽絕不天真無知。

“在學校你處罰過學生嗎?”

夏葵坦然的點頭。

“怎麼處罰?”

雙手環上胸膛,她開始不滿兩方不公平的對話方式,“你幾年級?”

龍韜沉默一會兒,但臉上還是維持著不像他年紀該有的早熟淡笑,“五年級。”

“那正好,我教的也是五年級,如果你有興趣,歡迎成為我的學生,到時你一定可以知道我是如何處罰學生的。”隨手把揹包放在她原來坐的位子,改坐到龍韜對面,還不忘把她的冰檸檬汁移到面前喝了一口,距她不到一公尺的龍玄驥已被她拋到九霄雲外去了。

“你會使用不合理的暴力嗎?”龍韜繼續問。

“不會。”音調清朗,乾脆一如她黑白分明的眼瞳。

他點頭,正欲問下個問題,才掀唇就被她截去。

“你信啊?”她微偏頭,眼底帶笑的揚了揚眉。

他也挑眉,“你希望我不相信嗎?”

她聳聳肩,“合理與不合理的界線其實非常微妙,處罰者與被處罰者兩方的立場不同,觀感自然有所偏差。暴力與非暴力的的定義也端看個人評斷,慾加之罪何患無詞;犯罪的人通常不會承認自己有罪,所以最好的解決方法是來做我的學生,到時你一定可以得到答案。”她講完才發現,跟一個國小五年級的學生講這些道理會不會太艱深了點?

龍韜臉上的滿意表情越來越明顯,但仍技巧的跳開問題,“你是一個很開明的老師。”

“這你得去問我的學生才準。”感覺很奇特,她和這個孩子好像很久以前就相識了,即使他的心思太過深沉;即使他的態度離謙遜還差一大截;即使他老問些莫名其妙的問題;即使她猜不透他一絲一毫……但她就是相信,他絕不會傷害她——這種想法也滿奇怪的。

來不及讓她思考更多,他的問話又傳來:“你是處女嗎?”

她連眉梢動都沒動,自然的反問:“你已經開始看黃色書刊了嗎?”

“聽說運動員的性慾和運動量成正比,你也是嗎?”

“聽說喪母的小男生其戀母情結會隨著年齡日益加劇,你也是嗎?”

“你一點都不像已經二十四歲的大人。”

“我也從來沒見過像你這麼老成的小孩。”

瀰漫在兩人之間的笑意呈飽和狀態,他們突然一起笑了,像久別重逢的老朋友。

龍玄驥看著他們一來一往的對話,俊挺的濃眉斂緊。

“你很有趣。”龍韜道,在心中下了一個決定。

“而你的幽默感顯然有待加強。”夏葵輕鬆回道。憋忍池兩小時的怨懣已愉快的心情洗刷殆盡,她本來就不擅於記仇記恨。

龍玄驥看著龍韜出聲說道:“你需要的是一個母親,不是一個玩伴。”他的口氣嚴厲,表情更是好不到哪裡去。

龍韜看也不看父親,方才的笑意盡褪,不帶溫度的回道:“你需要的是一個貨真價實的妻子,不是一個虛有其表的女人。”

“她不是一個好人選。”

“為什麼?”夏葵直覺反問,但沒人理她。

真是對奇怪的父子,從