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第2部分

,但也是看著方臨川並不排斥她,也沒有不高興的意思。

方臨川愣了一下,考慮考慮便回答:“也行。”

溫故還算穩重,拍了照片以後把周圍景色和建築招牌什麼的馬賽克了一遍,只留下一個方臨川騎著單車的背影。溫故把手機遞給方臨川看了一眼,方臨川點點頭,表示可以發到公共平臺上。

溫故偷笑一下,開啟微博上傳照片,配字“啊啊啊啊啊啊啊跪舔我Z大男神明明能靠臉吃飯偏偏要靠才華'doge',決定了就考Z大見我男神!#戲說戰國策#”。

溫故是個網路小作家,高一開始堅持寫文,一直到升了高三才暫時斷更,兩年時間倒也攢了點粉絲,在微博上也偶爾發個小劇場小短篇什麼的。她發了這條微博帶上了話題,點進去就是方臨川前不久出版的那本關於戰國時期的研究和常識普及,旁徵博引之餘說話也很招人喜歡,不少戰國時期粉都挺關注這個。

微博底下很快有了評論。

“WOC蛙跪求座標!只說在哪個省哪個市也好!讓我留個念想!當初沒搶到手籤版的書特別桑心'淚''淚'”

“我記得蛙好像是Z市的?城裡人!”

“啊啊啊啊啊啊蛙求問一下男神有物件沒”

“為啥沒有正臉!為啥!為啥!(好吧可以理解人紅是非多嘛,少露點臉少洩露隱私~”

“上面這位你想岔了,《戰國》裡面有作者照片的,不過貌似不太好看?蛙這張照片雖然只有背面但是一看就是我喜歡的型兒啊,對出版社攝影技術不敢恭維啦簡直。”

溫故滿意地刷微博,看見有趣的評論就點個贊,偶爾回覆回覆,兀自笑得歡快。溫河一臉不成器地掃她一眼:“再刷!再刷我告訴你媽,回頭就把你手機收了!”

“別啊哥,我就這會兒玩一會兒,下午回去還要準備下周的考試,你又不是不知道文科全是背的。”溫故繼續樂滋滋地刷評論,還現編了一個溫潤受×腹黑攻的老套路小劇場,特意註明了一下大家開心就好,注意尊重個人隱私,底下又是哇哇亂叫一片。

溫故唯一不滿意的是她的微博名是“溫水煮蛙煮不熟”,底下的粉絲就自動稱呼她為“蛙”,再沒改過……爸爸,蛙很不滿意,蛙想哭。

這些事兒都是十幾歲二十出頭的小年輕有精力有時間有熱情去幹的,方臨川本就接觸得少,微博擺在那裡和沒有沒什麼區別,年齡一大就更專注於愛好的各種古典文獻的研讀。他的愛好和溫故有點兒類似,他不僅想讀二十五史,還想讀各種冷門的古書。

這大概是他對溫故沒有排斥反而挺有好感的原因。

“學的文科麼?咱們省文科還算不錯。其實文科也不全是背,那些年份事件自然是文科生的必備常識,至於各種原因背景結果影響,自己想,再結合著比較權威的,考試的時候才有優勢。這兩年我也看各省的文科高考試卷,越來越活泛了。”方臨川忍不住多說了兩句。

溫故笑著點了點頭:“謝謝老師指點!老師你當初學的文科吧?”

“對,可惜那時候文科的題目還有點兒死,是剛開始課改的時候,不如你們現在的試題,這才是文科生的題。”方臨川感慨兩句。

溫故又玩了一會兒,偏頭問方臨川:“老師你們大學老師工資怎麼樣啊?”

“嗯?”方臨川疑惑她問到這個。

溫故笑了笑:“我覺得當老師挺好的,但是不願意教高中初中這種,覺得大學讀完研究生博士啊之類的留校當老師特別厲害。我以後想寫寫文章什麼的,還是得關心一下收入怎麼樣,不然老讓我爸我媽養著算啥事兒啊。”

方臨川心說以你爸你媽的資歷絕對能把你獨生女養到嫁出去甚至老了,不過很喜歡她這種自己掙錢的想法,拜金主義