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第2部分

家賴以生存的二畝果園佔為已有。然後將他的祖上屍骨埋在這裡,從此周的果園成了焦武舉盼望當皇親國戚的寢宮。

學生聽完老師講的故事,看看老師遭受*的肢體,滿腔怒火憤然而發。

“等我們練好武藝一定除去這條惡狼。”兩人異口同聲。

學生的除暴決心使他平添了些許安慰,但他卻對學生說,“你們不可抱著為我報仇的目地去習武,首先要想著民眾,想著遭外強凌辱的中華民族,將來要肩負起驅逐列強,拯救國家危亡的重任。”

老師的寬大胸懷,高瞻遠矚的理想使學生感到敬佩。

聆聽了老師的教導使張三甲、吉小虎對為什麼習武明白了許多。

辭別了私塾,然後走進皇覺寺一禪房拜見師傅。

禪房釋元良向學生上的第一課是武德教育,習文治國習武安邦,文死諫武死戰的理論,講述之後,對眼前兩個徒兒說“習武雖不象習文頭懸樑錐刺骨,但必須持之以恆,冬練三九,夏練三伏,要知道“梅花香自苦寒來”,不吃苦不流汗難以學到真功夫。

“我不怕吃苦”三甲說。

“我也不怕”小虎說。

“切記學得一招兩式不可在人面前充能,要知道人外有人,天外有天,即是你們武功達到登峰造極的地步,也不可以武逞強。”禪師說,“面對弱者要作到打不還手罵不還口,扶危濟貧是習武者應具有的品德。”

“而對強者呢?”小虎問。

禪師看著小虎微微一笑,指指門外的石獅子說“你去搬搬它”。

小虎走出門外去搬石獅子,他施盡力氣,石獅子動也不動,他紅著臉說:“我搬不動。”

“以後你會明白的”。師傅並不正面回答他,走進禪房。然後告訴他倆從明天起練習的課程。

和其他武館學生一樣先練基本功,扎馬步,站樁一類,然後教他們少林拳套路。

張三甲從小耳濡目染父親練武,心中似得武中妙訣,一年學得基本功紮實,套路也學得一些大紅拳打起來,虎虎出風,只是出拳速度和力氣還欠火侯。

小虎的拳路打起來倒也有模有樣,仍不失花拳繡腿之嫌,和三甲比起來還差一些。

光陰荏冉,張三甲和吉小虎在皇覺寺習武一年有餘,又到了鳳凰嶺桃花盛開的季節。春季的乾旱使埋在地下的腐骨爛柴等,偶然會發出磷光,在那科學不發達的時代,人們把這種磷火叫作鬼火,認為地獄中的鬼魂顯靈到陽間,所以人們見到鬼火都敬而畏之。

吉小虎不知從那裡揀到一塊夜間會發出磷光的枯樹根來,偷偷地拿給三甲看,二人白天嘀咕了一陣,夜間向鳳凰嶺走去。

鳳凰嶺的春夜極其寂靜,雲彩象一塊黑布把滿天星星遮蓋的掩掩實實,焦武舉家祖墳上一閃一閃發著奇怪的燐光。兩個黑影離焦家墳塋不遠的地方潛伏著,象是兩位獵人等待著獵物的到來。

焦武舉清明掃墓回來就回憶著風水仙的預言—到丙丁之年會出現吉兆。因為他家祖墳是丁龍得酉,酉十二屬相中是雞的代稱,雞鳳同類,葬穴為鳳項之地,今年又是雞年,丁酉年該有吉兆出現。他做夢都想當皇親國戚,把所有的希望都寄託在他強奪的那塊墳地上,總想早一天看到風水仙說的吉兆,好早日步入朝堂名列九卿。他正沉浸於美夢中。一聲老爺把他從皇宮中喚出。

“老爺鳳凰嶺祖墳上出現了靈光。”家丁稟報。

“真的?”焦武舉驚喜地問道。

“真的。”家丁肯定地說。

“快走。”焦武舉拉住家丁他就往外跑。

焦武舉腳底生風,風馳電掣般向鳳凰嶺跑去。他一邊跑一邊對他家的姑娘進行排隊。大妮不行,也已出嫁為婦,皇上也不會要半老徐娘。二妮也不行,