瑜沉吟不語，心知如此一來，自己在棋力上的優勢，會被新規則抵消大半，而且四人輪流落子，行棋的思路就跟兩人對弈全然不同。要是對方三人聯合起來，自己每落一子，都會遭到三枚棋子的追殺，任你棋力再高也必輸無疑。不過他又對這種聞所未聞的對弈有所心動，很想試試。

一旁那些懂棋的將領已鼓譟起來，紛紛叫好，他們也想看看是否有人能在公平的條件下戰勝無所匹敵的司馬瑜。哥舒翰見司馬瑜沒有反對，便吩咐親兵：“快讓幕僚畫張縱橫三十六道的大棋盤，再做幾百枚紅黃兩色的棋子，讓大家一睹如此別開生面的棋局。”

手握重權，辦事方便，哥舒翰一聲令下，很快就有幕僚畫好了一張縱橫三十六道的大棋盤，又有兵卒將四套棋子集中到一起，並將其中一半的棋子染成紅黃兩色，這樣一來一副新的圍棋便準備妥當，另外兩個棋手也被眾人推選出來，是軍中棋力最高的肖師爺和張校尉。

為了給棋局助興，哥舒翰高聲宣佈：“誰能從這一局中勝出，賞白銀千兩，並授我佩刀為榮！”

眾將紛紛叫好，眼中流露出莫名的羨慕和渴望。一千兩銀子已經是一筆鉅款，更何況哥舒翰的佩刀在隴右有著極高的聲譽，曾有人撰詩讚曰：北斗七星高，哥舒夜帶刀；至今窺牧馬，不敢過臨洮。

這首詩原本是盛讚哥舒翰保護隴右百姓的功績，不過百姓對詩文並不理解，以訛傳訛說哥舒翰有一把天下無雙的寶刀，殺得沃羅西人不敢越國境一步，他們將那把傳說中的刀，稱為哥舒刀。

眾將雖然知道這只是民間謠傳，但如果能獲哥舒翰親賞佩刀，這無論在軍中還是在百姓中，都將獲得前所未有的聲望，受萬眾敬仰。

13、博弈

巨大的棋盤鋪在大帳中央的地毯上，肖師爺、張校尉先後落座，他們相對而坐，分執黑白兩色棋子。這是任天翔特意的安排，故意讓司馬瑜執從未下過的紅色棋子，他就是要讓司馬瑜感到不習慣，進一步削弱對方在棋力上的優勢。

四人各據棋枰一邊，分執紅黃黑白四子，並猜先而行。在落子之前，任天翔對肖師爺和張校尉笑道：“兩位想不想贏？”

肖師爺是個年逾花甲的老學究，對任天翔的問題笑而不答。張校尉則是個長相普通的中年軍官，對任天翔的提問毫不客氣的答道：“廢話，誰不想贏？”

任天翔意味深長地笑了笑：“咱們四人中間，誰的棋力最高，想必兩位心知肚明。要想最後勝出，必須先幹倒最強者，我想這道理你們都懂吧？”

肖師爺與張校尉對望一眼，皆閉口不答。司馬瑜心知棋局尚未開始，任天翔就在拉攏盟友，合縱連橫，這種手段他不是不懂，只是他自恃棋力，不願為也不屑為。微微一聲冷哼，他在棋枰正中天元的位置，穩穩地落下了第一子。他已經算出這三十六路的大棋盤，與自己熟悉的十九路棋盤有著天大的不同，巨大的中央腹地，才是所有人必爭的要點，也是決定勝負之關鍵。

看到另外三人都在邊角經營自己的小根據地，司馬瑜越發在中央大飛小跳，穩穩佔據了有利地形。剛開始四人都小心翼翼，並不貿然與他人展開爭奪，他們都知道，四個人對弈與兩人對弈完全不同，貿然開戰只會讓漁翁獲利。

十餘子後，司馬瑜的大局觀和棋力便顯現出來，別人十餘子最多守住一條邊和一個角，他十餘子已經將巨大的中央腹地包羅進去，效力比旁人高出不止一籌，任天翔心知這樣下去很難贏得了司馬瑜，便對肖師爺和張校尉笑道：“再不動手咱們都得輸，我先打頭陣，你們跟上。”說著一子飛入巨大的中央腹地，開始搶奪司馬瑜的地盤。

肖師爺與張校尉對望一眼，立刻跟著任天翔往中央打入。四人中間以司馬瑜棋力最高，如今又佔了最大的地盤，自然就成為三人