老朱輕嘆一聲，拿著摺子不斷在自己手心拍打著。

“唉！善長吶，還是你和咱貼心吶！”

忽然將摺子重重拍在桌子上，起身走到大明輿圖旁，背手站在地圖前目光不斷巡視著輿圖上大明以外的土地。

……

狄夷千戶所。

徐膺緒進入後院班房後，左右看了看，不由好奇叫來三名老太監問道：“那個什麼禮部侍郎呢？”

為首的老太監笑吟吟道：“回總旗大人，奴婢等為了保證順利，照例給易大人尋了間蠶室，剛給他餵了頓蛋黃。”

“啥？幹嘛給那傢伙吃的那麼好？他是來幹活兒的還是來享福的？”徐膺緒頓時不樂意了。

老太監微微一愣，忙解釋道：“大人有所不知，餵食蛋黃，也是為了讓其排盡腹中尿液，以免閹割之後插羽毛時漏了呀。”

徐膺緒撓了撓頭，皺眉不滿道：“這些文人就是矯情，幹個活兒還這麼麻煩。我第一次給一點白下刀之時都沒這麼大的排場呢。”

“算了，不管他了，你們三人今日務必做完一百隻，明日我便要開始入學，只能每天散學之後來此地了。”

“是，大人！”

第二日，徐膺緒懷著上墳的心情，邁入了國子監的學堂。

一進門便有好幾個年紀相仿的少年指著徐膺緒哈哈大笑起來。

“大家快看，養彘佬來嘍！”

“哈哈！堂堂國公之子，竟然跑去養彘，真是笑死個人了！”

“就是就是！”

“……”

聽著幾人的嘲笑譏諷，徐膺緒捏了捏拳頭，“笑個屁啊笑！你們知道個屁啊！胡勇，你要是再敢笑，別以為你老子是胡惟庸我就不敢揍你！”

胡勇不屑地撇了撇嘴，譏諷道：“怎麼難道我說錯什麼了嗎？”

“燕雀安知鴻鵠之志哉？”徐膺緒傲嬌地一仰頭，一副懶得理你的架勢。

頓時把胡勇鼻子都氣歪了，“你說誰是燕雀呢？”

“誰接話就是誰！”

“你！”

眼看氣氛緊張起來，就在這時，忽然有人喊道：“先生來了！”

眾少年才急忙各自回到座位上。

一場小小的鬧劇很快便是過去。

很快，教習先生站到了講臺上。

“今日，咱們不學習新篇章，老夫問你們一個問題，讀書識字，所為何呀？”

一名學子起身應道：“夫子，讀書識字在於明理！”

“好！”那先生點了頭，“還有嗎？”

胡勇站起來道：“夫子，讀書識字，在於學習聖人之言，修身齊家治國平天下！”

“說的好！”老先生滿意地點了點頭，而後目光落在徐膺緒身上，“徐膺緒，你說呢？”

徐膺緒想了想，起身行了一禮道：“夫子，學生以為，讀書識字，可以幫助人更好地記錄事情，傳播知識經驗！”

“嗯？”老先生不由好奇地看著徐膺緒，“你的說法雖說淺陋，卻也不無道理。你是從何處悟出的道理呢？”

徐膺緒得意地掃了一眼暗恨咬牙的胡勇，笑著回道：“回夫子，學生是在養彘之中悟出來的！”

“哈哈哈哈！”

堂中所有學生都是鬨堂大笑。

而那老先生則是臉都氣紅了，伸手顫抖著指著徐膺緒。

“豎子！安敢如此玷汙聖人學問！”

徐膺緒忙道：“學生並未胡言亂語。”

“首先，這識字可以將養彘的經驗記錄下來，日後傳播天下百姓，大家都能學習到的！還有……”

“你給我住嘴！”

老先生氣得鬍子都顫抖了起