下一節目是高一準備的詩朗誦，他們穿著民國時期的學生衣服，其詩名為《少年中國說》。

他們朗誦的鏗鏘有力。

再下一個節目是唱歌，是老師表演的曲目。

演唱的那位老師是教英語的，她唱的歌是英文歌，RNB風格很有韻律感，場下的同學被帶動，熒光棒也在不停地揮動著。

司月月一直在等一個節目，一段時間下來還沒有他的節目，眸子裡漸漸地流露出疲色，然而，沒過一會兒又再變的亮晶晶。

陸野表演曲目了。

他穿著黑皮夾克，要命的是脖子上還掛著流裡流氣的金項鍊，除此之外，他的髮型還是洗剪吹、髮膠定妝。

嗯，若是再搭配個眼鏡，那和電視裡的rapper是真的沒兩樣了。

司月月本來是在後面面的，這下她是溜達到前面。

陸野先看著場下，他見到了司月月。

司月月也在下面對他搖手示意著。

他低頭淺笑，撥動了吉他，然後對著話筒說：“我要表演的節目是我自己作曲，作詞原創歌曲《我就是我》，其中，在作詞方面上有我的同班同學，也就是我的好朋友司月月幫助。”

舞臺後的螢幕，是寫著表演人的曲目，在作詞一欄上有兩個名字，分別是司月月、陸野。

話說完，他將話筒重新插放在支架上，此刻，配樂也起來了。

陸野為了這首歌的順利完成，想找一個錄音效果好的工作室錄歌，可是，身邊資源有限。

這時，孟茴伸出手。

她說：“我正好有一個合作方是錄製音樂的。”

孟茴所說的那個工作室，在全國的錄製圈裡都是排上號的存在。

就在陸野躊躇時，孟茴說：“我像是那種說話會出爾反爾的人嗎？”

她拍了拍他的肩膀，“我還沒聽過你的歌，正好，趁這個機會聽聽。”

在錄歌室裡，孟茴看到了歌詞，她說：“這是你自己寫的？”

陸野說：“是，但也不是。”

孟茴：“嗯？”

“我和一個朋友一起合寫的。”

“朋友？是女生嗎？”孟茴問。

她看見“雨夜溫柔”這四個字，心中有了想法。

陸野說：“嗯，她叫司月月，我這首歌的歌詞能順利完成，她幫了我不少忙。”

實驗樓是個人跡罕至的地方，陸野喜歡那裡。

在那裡，他似乎可以安心地徜徉在音樂的世界裡。

可是，這個寶地被人發現了。

發現的人是司月月。

她說：“你在這彈吉他呢。”

陸野想循著調子將歌詞完善，可是始終沒有頭緒。

兩個人在實驗樓的樓頂處聊著，他們互相分享各自的心情，最後，司月月說：“我可以聽一下你那首沒寫完詞的曲嗎？”

之前他也彈過，可是相隔的有些時間了，司月月只能記住曲調給人的感覺。

陸野和司月月相對而坐，一個撥絃，一個聆聽。

樓頂只有他們倆，很安靜也很舒適，他們一起聊著音樂。

司月月說：“這樣吧，你把你寫好的詞先給我看一下，我再給出我的感覺，然後你二者中和。”

晚自習司月月寫好自己的筆頭作業後，就開始琢磨歌詞的事，在晚自習下課時，她將自己的想法給陸野了。

她寫：

這首歌結合你的旋律，我覺得你可以搞一下Lyrical Rap，就是抒情性說唱。

陸野對自己的曲其實並不是百分百的滿意，他在彈奏時就能發現自己的弊症所在，可是那首曲是他好不容易才創作出來，他不