機關能夠正常地發揮作用就好。

而廊橋就不同了，在建造的時候，紀墨的思維總有些轉不過這個彎兒，一不小心就把什麼往活動了弄，看到哪裡的木料粗大一點兒，都在想中間是不是能夠掏個孔然後……咳咳，還是葛根在一旁看著奇怪，多問一句，他才能反應過來，這又不是製造活板陷阱，要讓人走上去不掉落才算是好。

標準不一樣，所要達到的效果不一樣，難免有些時候的思維方式也是不同的。

這個小模型做得慢，也是因此，有些思維需要改變，有些，便如現在這樣的可拆卸模式，就不需要改變了。

現代不知道多少人還沉迷拼裝玩具不可自拔，哪怕是成人，也要為拼裝模型這樣的辛苦活兒俯首而笑，對古代人而言，這樣的玩具，那更是好玩有趣，新穎又抓眼，實在沒想到還能這樣的。

紀師傅是造橋的老匠人了，很快摸清楚這拼裝的幾大結構，拆開來給紀墨講了，邊講邊組裝，安好了又拆開，又安，中間夾雜講一兩句重點，然後又是第三遍……

等到紀墨發現有重複的知識不再計入知識點之後，再看紀師傅那不捨得放手的樣子，心領神會地笑了一下說：「師父說得真好，看來我這個模型做得不錯，不知道還有怎樣的橋型，我也做了模型，再來請教師父。」

知道這模型就是送給自己的，紀師傅有些意外，看了紀墨一眼，更添幾分歡喜，略有些不好意思地笑了：「你這個做法好，做得也好，有這手藝，造橋是肯定沒問題的。」

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