都是多練，多練能使功夫紮實，且多練能悟出一些門道來。然而由於時間空間的限制，她不可能總是去道館找人對練，如果家裡有人也會跆拳道的話，那豈不是兩全其美的事！其少當之無愧的成為了多多首選的那個人。

多多的兩全其美是指兩個人可以充分的在家裡利用時間和空間對練，這樣她的功夫能夠有所提高，對方的也能。

而其少卻是對“對練”這一說法不屑一顧，縱觀各種因素，一旦他去學跆拳道，只會出現一種情況，那就是他被多多練！為了防止自己英年早逝，其少是說什麼都不去，誰知道父母竟然和多多“狼狽為奸”，他只能悲壯的踏上了學習跆拳道的不歸路。

其實何爸是希望其少透過練習跆拳道強身健體，你看多多，自從練了跆拳道之後，那是非一般的強悍，非一般的爺們啊！如果兒子也能如此就好了！（其少在心裡吶喊：你看你的女兒是一般人嗎？要是我比她爺們的話估計她能讓我變成娘們！~傷心飄走中~）

何媽是覺得兒子作為家裡唯一的年輕男性，就算超越不了多多，那也得跟多多持平啊，要不然哪天遇上壞人了，衝在最全面保護家人的卻是一個女人，那讓人看見了得多不好意思啊！（其少的心聲：要真有那天，他擋在多多了的前面，估計多多會毫不猶豫的先把他幹掉才去幹掉壞人！）

作者有話要說：

☆、第　3　章

沒人支援的其少在家人的期待中光榮的去參加跆拳道訓練，那段艱辛的日子是其少人生中最黑暗的經歷。

沒錯，沒有之一，只是唯一。

既然木已成舟，其少剛開始學習跆拳道時還是抱著滿腔的熱情的，一想到有一天能夠打敗多多，其少激動的幾天都在夢中大笑。他沒有想到的是夢想和現實的差距是無法逾越的，不久，他的熱情被淋得只餘灰燼。

初一的學業還不是很辛苦，週末多多和其少一起去道館，張師傅十分開心其少的加入，認為其少是很有前途的，畢竟是一家人，姐姐這麼厲害弟弟也不會差到哪裡去的。張師傅在心裡已經默默的為他定製一份和多多的訓練強度一般的訓練計劃。

其他的學員則在心裡不斷哀嚎，已經有多多，再來一個其少，他們的訓練生涯，苦啊

在張師傅一副“我又有傳人”的欣慰表情和學員們憤恨的眼神中，其少開始了他的訓練生涯。

週末，其少在道館裡接受張師傅高強度的訓練；每天，回到家的其少繼續接受多多非人的訓練。

那段時間其少可謂是每天舊傷未愈新傷又添，剛開始時還天天喊痛，在何爸給他塗藥酒時總免不了哼唧幾聲；後來習慣了，自己可以面不改色的自行料理，連喊痛都懶得喊了。

何爸何媽看見了，欣慰了，兒子果然變爺們了

然而身體受傷不算什麼，但身心一起被傷可就不好受了。

多多和其少是好學生，除了利用業餘時間學習跆拳道，平時還是很認真上課的。

練習了跆拳道的其少依舊每天認真上課、認真聽講、認真考試。偶爾看見同學們貌似敬畏的眼神，他暗暗發笑，覺得自己練習跆拳道還是有好處的。

直到某天班主任把他帶到辦公室，語重心長的對他說：“其少啊，不是老師想管你的私事，我知道，你不在學校的那些時間你是可以自由安排的。但是，你看啊，你總是跟社會上的人一起玩，每天弄得一身傷，老師很擔心你做錯事啊。你還小，有些事分辨不了好壞，就怕你一衝動就······”

剛開始還想不通的其少突然明白過來，原來老師以為他受傷是因為他跟社會上的人打架鬥毆而導致的，他冤枉啊，嚇得他趕緊跟老師解釋，“老師你誤會了，我受傷是因為我在練習跆拳道，有時候沒把握好分寸，所以就經常受