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第31部分

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看著他起了青筋的手還有那泛白的指節,他絕對可以感受到她的簡單粗暴還有深深的“愛意”了,對於今天之事,她是放手一搏,一來投石問路,二來敲山震虎,無非是給他個提示:我喜歡你,不過這僅僅是開始!看著羅隱的黑臉,她表示很同情他,反正就是這樣了,也算是表白了,也就是說他們已經撕破臉了,她以後不管做什麼,也算是順理成章了,情有可原!她不會立刻和他糾纏,也不會再讓他立即表態,她要在他意志最薄弱時最意料不到時再出來折騰,這樣才算得上是有勇有謀!

“老師,你看完了沒?”張心悅嬉皮笑臉的看著羅隱。

“哼!”他面色冷峻的把她的情書扔在了桌子上。

“你扔吧,情書送出去後就不是我的了,快上課了,那我走了啊,您別送了!”說完張心悅壞笑著揚長而去。

“張心悅!”在她背後,他咬牙切齒的低吼道。

作者有話要說:

☆、人慾

“宋代的哲學思想主要是理學,它是以儒家思想為基礎,吸收佛教和道教思想形成的新儒學。南宋的朱熹是理學發展的集大成者,他認為,‘理’是萬物的本源,是第一性的;‘氣’只是構成宇宙萬物的材料,是第二性的。他把‘天理’和‘人慾’對立起來,認為人慾是一切罪惡的根源……”

人慾是一切罪惡的根源?張心悅眯著眼看著講臺上的羅隱,為什麼講這句話的時候他瞟了她一眼,他想說什麼?他想幹什麼?他想表達什麼?戀愛中的人呀,可是十分敏感的,對方一個眼神一個動作一句話,都可以引起另一方的揣測懷疑氣結!羅隱看了看講臺下的張心悅,一節課都不見她抬頭,講到“人慾”時,她猛地抬頭盯著他,她想說什麼?她想幹什麼?她想表達什麼?他十分不滿的瞟了她一眼!

“下課!”鈴聲一響,羅隱就收拾了教案,大步走出了教室。

“張心悅呀,為什麼羅老師最近看起來心情很不好的樣子?”一下課栗子昔就好奇的朝張心悅發問。

“有嗎?”張心悅朝四周望了望,果然,還有不少人也在等著她的答案,她當然知道他心情不好的原因了,不就是因為她的表白麼!

“有!你看這幾天連問題的人都少了,大家都很有眼色呢!”

“是嗎?”張心悅看著栗子昔:為什麼大家都很有眼色,你就沒有呢?

“你知道是為什麼嗎?”栗子昔又追問道。

“我怎麼知道!”張心悅沒好氣地說。

“張心悅你這樣說就不對了,你不知道你可以去問呀,難道非得影響了大家的學習,你才會關注一下羅老師,你這個課代表呀,十分的不、稱、職!”李佳莉撇著嘴對張心悅的不作為很不滿。

“是呀,張心悅不知道你是神經太粗還是腦子少根弦,這麼明顯的事還要別人來提醒,你這個課代表是幹什麼吃的!”

“也不知道是哪個挨千刀的惹了羅老師了,可苦了我們這群歷史不好的學生了!”

……

呀呀呀,這群人還有完沒完,沒兩三句話,這大帽子就給她扣了下來,張心悅看見圍著她的女生越來越多,一個個還都要跳出來義正言辭的指責她,她受夠了,拍著桌子怒道:“你們是想怎樣?”

“我們想你去問一下羅老師最近有什麼煩惱!”女生們齊聲道。

“好!”張心悅立馬站了起來表了態,不過她又難為的說:“可是今天是我值日,走不開呀!”

“我可以幫你擦黑板!”

“那我就幫你掃地吧!”

“你快去吧,求你了!”