吳小正從她身邊走過時，她連正眼都沒看他一眼。

莫非我已經成為了她的眼中釘、肉中刺？

為什麼她會當早上的事沒發生，不想跟我講講事件的處理結果嗎？指責過我、被我懟過之後，就沒有跟我談談心的想法嗎？

吳小正一下就想了很多。

他感覺，自己很可能真的被當成問題學生了。

這樣也好！

對於趙月容這個班主任，吳小正前世不喜，今生也不喜，前世甚至還有強烈的怨恨，今生卻看得很淡。

在他看來，每個人一輩子都會遇上無數人，有喜歡的，有不喜歡的，有懶得去評價的……但註定，大多數人都會成為生命中的過客，無論喜與不喜。

對吳小正來說，他沒必要為一個過客去煩惱，更沒必要為一個過客去費心思，大家能相安無事最好，不能相安無事那就再說。

因此，他也直接昂著頭走了過去，同樣也無視了趙月容。

這又讓趙月容很不喜。

別的同學從她面前走過時，要麼叫她一聲趙老師，要麼衝她笑一笑，像吳小正這麼理都不理的學生很少見。

小學老師出身的趙月容，她喜歡的是聽話的學生，喜歡那種掌控的感覺。

她很不喜歡沒禮貌的的學生，更不喜歡吳小正這種會給她惹事的學生，不管在不在理。

看來必須給他點顏色看看才行了！

趙月容開始考慮起這個問題來。

吳小正卻沒理會這麼多，他直接站到了班級隊伍的末尾，準備做操。

初二（1）班60名學生，在馬路上按個子高矮站成了還算整齊的4列。

然後音樂聲在校園內隨處可見的高音喇叭中響起。

“現在開始做，第七套廣播體操，第一組，伸展運動，預備起……”

大家現在開始做的是1990年開始推廣的第七套廣播體操，這套體操一直會延續到1997年，才會被第八套給代替，不過在前世的那個時候，吳小正已經告別了他的學生生涯。

就算是現在的這第七套，吳小正都已經忘得差不多了，因此他只能跟著前面的同學依葫蘆畫瓢，做得很是有點手忙腳亂，完全沒有跟上班級的整體節奏。

這一幕又被趙月容看到了。

在她看來，吳小正這又是在故意搗亂。

他真的在墮落的路上越走越遠了！

這誤會越來越深了。

在趙月容的虎視眈眈之下，吳小正總算熬過了艱難的廣播體操，他又立即頭也不回地逃回了教室。

在他看來，要想在做操這事上面不成為趙月容的眼中釘，起碼還要經過兩到三天的溫習才行。

回到教室後，他也不敢從抽屜裡拿出小說繼續看，因為趙月容在外邊還沒走，隨時可能回到教室，在這個節骨眼上，自己沒必要再去招惹她。

從內心上來講，吳小正還是想做個好學生的。

不過吳小正一下又變得無聊了。

小說沒得看，幼稚的打鬧和遊戲他又不想參與，只好坐在座位上發呆。

關鍵時候，姜涵坐到了他前面的位置上，轉過身來跟他搭話。

前世的紅顏自己，此時確實還很青澀，不過最讓吳小正欣賞的是，她永遠都給人很舒服的感覺。

“正憨，你在看《平凡的世界》？我怎麼覺得不好看呢？有點看不進去。”

原來姜涵是過來跟他聊小說的。

不過想想也是，姜涵一向就是一個喜歡看書的人，身上的書卷氣息很濃，而這個時間，她的興趣點應該是在武俠小說上面，吳小正還在惦記著她的江湖夢、俠義情。

武俠小說害死人，最起碼