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楊帆是在他抽了好幾天後才猜到這個原因的，看著他一本正經的抽石頭逗她玩，心中眼淚直流。

再看看旁邊，養猴子娜娜的那個尼克森人常常會故意抓住它的胳膊，模仿樹枝讓猴子在他的兩條胳膊間悠來蕩去。養馬牛那個尼克森人會非常溫柔的給馬牛刷毛，那頭馬牛就會很輕鬆很高興的甩尾巴。

所以，身旁有‘伴侶’的尼克森人看起來比‘單身’的尼克森人更有生活情趣，她沒看到單身的尼克森人有類似‘遊戲’的舉動。

據說遊戲對開發智力有好處。

楊帆這麼一想就對跟尼克之間的遊戲充滿了信心！

她發明了更多訓練準確性的遊戲，比如當她扔一塊石頭時，尼克要用另一塊石頭打中她隨便扔到不確定方向的石頭。

尼克的理解力很強，在她試著用石頭砸他的石頭好幾次後，他就明白這是另一個新遊戲了，當她給他使眼色，讓他注意她手中正要扔出去的石頭時，他非常迅速的用尾巴抽飛一塊石頭在半空中打飛了她扔出去的石頭。

兩塊石頭在空中相撞後掉下來，楊帆高興的抱住尼克，在他臉上獎勵的親了一口，然後把另一邊臉伸給他，他也親了她一口。

她更高興了。

從上次她親了他之後就一直在想，能不能試著教他表達感情？比如她親他，讓他也學著親她。

就像她所想的那樣，尼克森人的模仿性是天生的。不需要做很多次，只要他們一明白就能立刻學會。

尼克在她有一次親過他之後把另一邊臉側過去，主動在他的嘴上碰了一下，下一回他就知道她把臉側過來是想幹什麼了。

而且他也知道了她的笑是鼓勵。有時他做對了她要他做的事，她都會跳上去擁抱他和親他，如果他做錯了，她就會很誇張的皺眉擺手。

她認為尼克森人有一定的肢體語言基礎，她要做的是強化它，讓肢體語言更豐富。

尼克森人本身的表情很少，但慢慢的她發現尼克似乎想模仿‘笑’和‘皺眉’，雖然他做起來非常生硬，看起來也很可怕，剛開始她甚至以為他是想發怒咬她才會臉部肌肉抽動。

幾次後她才發現他是在‘笑’。

楊帆捂著心口差點喊救命，又覺得很可悲，不知道是連表情都沒有的尼克森人可悲還是她更可悲。

她最後還是鼓勵的抱住了‘笑’的尼克，然後在他臉上親了一下。

不論如何，這種行為是應該鼓勵的。她希望他能變得更好。

她還想教他說話。人總是不知足的，當尼克開始學會用表情來表達感情後，她就開始期待他能做得更多。

尼克森人很少發聲，雖然他們有發聲器官。

楊帆認為他們的聲音只會在某些時候使用，有象徵時或者緊急時刻。平常他們很少跟同類溝通。

她拿尼克森人和人類相比，認為人之間的溝通多是發生在親人朋友中間，比如父母子女或愛人情侶。可尼克森人對孩子幾乎不管，伴侶又都是異族，所以也難怪他們用不著說話。

她希望能模仿尼克的聲音，也希望他能模仿她的。

她試著教他說‘尼克’。她叫了他兩天‘尼克’，他就看了她兩天。她一叫，他就看她。她揉著他的臉頰和喉嚨，放慢速度叫‘尼——克——’，然後期待的看著他。

他也眼睛一眨不眨的看著她，好像在等她說叫他有什麼事。

她再次揉他的臉頰和喉嚨，張大嘴讓他看到舌頭的發‘尼克’的音，結果他還是這麼看著她。

最後她承認一開始就學‘尼克’太複雜了，還是應該從簡單的學起。

然後她對著他張大嘴發了兩天的‘啊’音，結果就是大概尼克除了看清她的喉嚨長什麼