推出後，美國國防部對美軍第一個數字化師——第四機械化步兵師的新兵培訓情況作了調查，結果顯示，約40％的新兵僅用兩個月時間就熟練掌握了該師複雜的數字化主戰裝備。當問其原因時，新兵們回答，操作這些武器裝備的方法跟他們入伍前玩的遊戲差不多。這些新兵的回答，引起了美國國防部的高度重視。同時，外軍中也引發了遊戲練兵的熱潮。為了加強和規範電腦遊戲的開發與應用，美國陸軍在北卡羅來納州組建了陸軍政府應用辦公室，成立了軍方專屬的電腦遊戲開發公司；美國海軍也成立了戰爭遊戲研究實驗室，主要負責海軍對電腦遊戲的需求論證和開發應用；美國空軍更是圍繞戰略轉型需求，積極與好萊塢和矽谷的電腦遊戲商合作，聯合開發了用於推進航空航天領導者培訓計劃的遊戲軟體。”講臺下的將官們聽得很認真。

“軍事遊戲在外軍中主要具備以下幾大意義。”唐心怡認真地講課。

“第一，培養裝備操控技能。目前，外軍不僅擁有關於各種輕武器訓練的電腦遊戲，還開發出了用於主戰坦克、步戰車、戰鬥機、潛艇、航空母艦等大型裝備操控培訓的遊戲軟體。第二，培養作戰指揮能力。為了培養和提高軍官的作戰指揮能力，外軍的許多遊戲軟體還設計了指揮官模式，玩家可以在遊戲中任選指揮官角色進行自主決策，指揮千軍萬馬。第三，培養戰略戰術素養。外軍的遊戲通常設定有一定的戰爭背景，玩家可以在近似實戰的虛擬戰場環境中學習掌握各種戰術運用的基本原則、方法和要求。第四，培養團隊協作意識。《美國陸軍》的最新升級版《美國陸軍：作戰行動》，是一款以多人聯機模式為主的遊戲軟體，可以支援128位玩家同時聯機操作。這款遊戲的精髓在於突出了團隊戰鬥意識和協同作戰觀念。第五，培養正確的思想價值觀念。外軍認為，現在計程車兵都是數字時代在遊戲機陪伴下成長起來的遊戲一代，利用電腦遊戲這種士兵們易於接受的方式，對他們進行思想灌輸應成為自然而然的事情。為此，美軍開發出了《士兵的成長》遊戲軟體。該遊戲以軍人職業發展為主題，以宣傳和培養軍隊核心價值觀念為目的。”

“外軍軍事專家分析認為，遊戲練兵作為當今資訊時代的產物，不僅體現了快樂練兵的時代理念，而且提供了一種高擬真化的戰爭預演，從而達到‘在遊戲中戰鬥，在戰鬥中游戲’的境界。美國國防部在一項研究報告中指出：遊戲不是戰爭，戰爭也絕不是遊戲，但遊戲技術在很大程度上推動了戰爭藝術的巨大變革，更新了戰爭方式。”

將官們陷入了沉思。唐心怡抬手敬禮：“我的彙報完畢，謝謝各位首長！”朱世巍副司令起身：“好了，聽完課了，我們現在開個短會。”

唐心怡回到後臺，顧曉綠豎起大拇指：“唐工，太棒了！我都聽入迷了！”唐心怡笑笑：“瞧你說的！咱們收拾收拾回去吧。”這時，主任推門進來：“小唐，你來一下，首長找你。”

“首長找我？”唐心怡一驚。

“對，是大首長。”主任笑著，唐心怡一愣。

唐心怡來到會議室，在門口：“報告！”

“進來。”

唐心怡小心地進去，敬禮：“首長好！”朱世巍副司令笑笑：“你對軍事遊戲很有研究啊！”唐心怡立正：“報告首長，我只是在工作當中有所接觸。在研究外軍特種部隊的時候，他們利用遊戲進行練兵，一直是我關注的訓練方法之一。”

“你多大了？”朱副司令笑著問。

“報告，二十三！”

“不錯！年輕，有知識，有幹勁！”

“謝謝首長鼓勵！”

“剛才我們開了個常委的短會，軍委首長現在也很關注軍事遊戲這個新領域。”朱副司令說，“當然，對外軍來說不是新領