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第190頁

只要告訴他們怎麼畫,用什麼畫,他們就能做到對法陣的繪製,這是一種簡單的「生產和複製」工作。

但符文師除了這種生產和複製之外,還要有創造和隨機應變的能力:他們需要幫助法師製作魔法道具,或者把法陣繪製在各種複雜的導魔材料上。而每種魔法道具或者導魔材料的性質各不相同,組合起來更是有著數不清的變化,這就註定了他們不能完全按照書本上的圖紙來繪製法陣他們必須依照載體材料以及法陣用途的不同,來改變法陣上的符文排列規律,或者微調每一種符文的位置和連線方式才行。

簡而言之,符文師製造的是「藍圖」,他們的每一次繪製,都是在繪製最初的母本,都是在進行創造。

而這個過程就必須用到魔力感知的能力,以及對符文進行「調律」的能力。

前者可以在繪製藍圖的過程中確定每一個符文是否能正常發揮作用,感知符文之間是否存在超過閾值的幹擾。而後者則是將自身魔力注入符文,進行實際測試的技能符文師雖然往往沒有驅動整個法陣的能力。但測試區域性的符文組還是可以辦到的。

要做到這兩點,至少得成為一級的正式法師,法師學徒是絕對不可能做到的。

因為法師學徒壓根不具備同時感應並操控複數符文的能力,他們的魔力也無法做到精確控制、對外輸出,假如做到了……他們就畢業了。

而詹妮的資料上明明白白地寫著,她是一個法師學徒。

這一次詹妮聽清楚了高文的問題,然而她卻不知道應該怎麼回答,在猶豫、權衡了好久之後,她選擇低下頭,囁喏著開口:「是運氣,大人。」

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