開花。

顧之澤一個上午都在瀏覽論壇，李潤野的文章引發了廣泛的討論，不出意外的，絕大部分網友都站在了劉明遠一邊，當然也有不同意見，只是很快就淹沒在”白蓮花聖母”的嘲諷中。

顧之澤有點兒煩躁的關上論壇，他第一次有了一種恐懼感，他開始思索一個問題，輿論的影響力如此巨大，作為從業人員到底應該如何把握住手中的筆。他迫不及待地想要去跟李潤野討論這個問題，卻發現李潤野根本沒工夫理他，他一直在跟劉明遠的律師交流，跟交通隊聯絡，一個上午電話就沒停過。

顧之澤揣著這個疑問，惴惴不安地晃悠到週五，這是八月的第三個週五，是顧之澤交專題稿的時間。

他最後一次逐字檢查了整篇文章，校對了每一個標點，把所有的資料做成餅狀圖附在文稿的後邊，為了便於說明問題，他還附上了自己設計的問卷調查表。從規格上看，這完全就是一篇學位論文。

李潤野用了整整兩個小時來看這份稿子。

顧之澤的專題是“暑期中小學輔導機構調查”，透過對全市大小十五家輔學機構的課程設定、收費情況、師資構成等專案的調查分析，透視現行的教育機制和即將展開的教育改革的利弊。整篇調查報告資料詳實，分析到位，能深入問題的核心。

這是一篇幾乎可以列入“《晨報》年度十佳”的文章！

這篇文章是顧之澤用了四個星期，頂著將近40度的酷暑，奔波往返數百公里，吃了數不盡的閉門羹和白眼，捱了無數的呵斥和嘲諷，深入150個門店，採訪了200個各學段學生，220位家長，又點燈熬油反覆推敲無數次才完成的。

每一個字都是汗水和希望！

李潤野又用了整整兩個小時思考、權衡，他一次次把這篇文章排進版面，又一次次地拿出來，他透過窗戶，看著正興奮地和崔遙聊天的顧之澤。

顧之澤一個勁兒地壓制崔遙想要大肆宣揚的衝動，自從顧之澤把稿子提交到庫裡，崔遙就蠢蠢欲動地想要招呼全辦公室的人去吃宵夜慶祝，顧之澤努力板著臉說：“你著什麼急，發了再請不行麼。”

“會不發麼？”崔遙笑眯眯地問。

“應該……不會吧，”顧之澤也忍不住地笑，他又一次重新整理一下退稿箱，空的。

再有十分鐘就是終審了，顧之澤死死盯住牆上的鐘，看著秒針極其緩慢地一格一格往前爬，他深深地呼口氣，覺得掌心一片潮熱。

李潤野也在看著牆上的鐘，他覺得時間過得飛快，一分鐘好像一秒鐘一樣，他需要更多的時間來權衡卻只能眼睜睜地看著分鐘往前移動。

“顧之澤，進來一趟！”李潤野最終拉開房門叫了一聲。

顧之澤正在收拾書包的手僵了，他覺得全身的血液都被抽空了，心裡空落落的有種疼痛感，潛意識裡有種不詳的預感。

李潤野站在辦公室門口，側著身把顧之澤讓進來，然後揮揮手讓大家趕緊“下班”，崔遙咬著牙站在那裡不動，雖然心裡充滿了不安和害怕。其他人看看老闆的臉色，迅速開始收拾東西，張曉璇走過來一把拖走了崔遙，邊走邊說：“跟姐吃宵夜去。”

迅速，一個工區的人就散得差不多了，外面只剩下幾個值班的，個個都把臉貼在螢幕上，一副渾然忘我的樣子。

李潤野順手關上門，拉上了百葉窗，小小的辦公室裡只剩下兩個人的呼吸。

“很糟麼？”顧之澤蒼白著一張臉問，指尖在微微發抖。

“不，”李潤野站在他跟前，平靜地直視著顧之澤的雙眼，“寫得非常好，比劉明遠好！”

“那……能發麼？”

“不能！”

四下裡一片死寂，顧之澤驚訝地發現自己竟然不生氣