片，給他寫。寫一句劃一句，寫一張撕一張，最後我拿著厚厚一沓撕碎的明信片去大堂的垃圾桶丟掉，我們導遊看到了，笑著調侃我：小姐，炫富嗎？

那是我第一次想要實際地做點什麼去接近他。

之前我喜歡他。現在我希望，他也能喜歡我。

一旦這種念頭浮上來，我就變得不快樂了。

最後還是寫好了一張，被我原封不動地帶了回來。我自然不敢真的寄一張明信片給他——沒頭沒腦的，蓋著國外的郵戳，大家一打聽就知道是誰，恐怕他還沒看懂，別人就全懂了。

但是我還能做什麼嗎？高三的晚自習常常被我一整節翹掉，去升旗廣場亂逛，坐在黑漆漆的行政區走廊窗臺上，想著一萬種可能被他認識的方式。

我們兩個班有共同的語文老師，所以我作文寫得特別起勁，每次考試之後優秀作文都會被教研組影印傳閱，我至少能先混個臉熟，讓××知道知道我是多麼多麼地，嗯，才華橫溢。

轉念一想他這麼厭惡語文課，不會順便也覺得我是個矯情的酸文人吧？

少女心擰巴成麻花，做人好難。

直到有一天，我媽從書桌旁的地上撿起一張明信片，問我：××是誰？

如我所料，我媽依舊對少女懷春而苦求不得的故事喜聞樂見。

她當然問了我一個經典問題：你喜歡他什麼？

高三上學期，各個高校的保送生和自主招生選拔開始了。他是競賽生，參加保送選拔；我是普通少女，希望能努力爭個自主招生加分。

廣播讓大家去教導主任辦公室填寫資料，我去得晚，意外地看到了他……和他媽媽。××坐在沙發上，一臉漠然，他媽媽拿著表格去問東問西。我心不在焉地坐到茶几另一端，拿著表格低頭填，寫幾筆就緊張地往他那邊瞟一眼——我期待著無意中的眼神交會，我會笑著向他點點頭，說：你是××吧？你好，我叫……

我並不是個怯場的人。

可他自始至終就是沒有看過來，只是一句句地聽著他媽媽的指導，按部就班地埋頭填表。

我們都透過了第一輪材料的初審，一同參加在省招生辦舉行的筆試。我考得並不好，走出考場的時候還濛濛的，等遠遠地望見人群中我媽媽時，整個人一激靈。

我媽，和××的媽媽並肩站著，乍一看上去，相談甚歡。

我的家長會都是我爸爸去開，我媽從不與其他家長有過多交流，甚至連我班主任的名字都記不住，現在卻笑容滿面地在和××的媽媽聊天！

這位女同志您是怎麼回事？您想玩死您親生女兒嗎？您聽說過“虎毒不食子”嗎？！

我全身僵硬地走過去，我媽一臉無辜地拉過我介紹道：“這是××的媽媽。”

廢話，我當然知道！

××的媽媽是個利落又熱情的人，寒暄了幾句，我就看到××面無表情地走近，無視在場的另外兩個人，拉了拉他媽媽的胳膊，說了兩個字。

“走吧。”

……走吧。

他媽媽朝我們笑著點點頭，接過××的書包，母子倆親親熱熱地走開了。

我媽意味深長地朝我微笑，說了一句讓我至今難忘的話。

“你未來的婆媳關係會很難處啊。”

“你到底想幹嗎？”我的臉已經抽筋了。

“在外面站著無聊，聽到她提起‘我們家××’，我就走過去跟她隨便聊了兩句，”我媽笑得如沐春風，“你喜歡的就是那個××？怎麼像個機器人。”

我依稀聽到我們的母女關係發出了咔嚓的斷裂聲。

其實我知道我老媽的意圖。她覺得××並不值得喜歡。然而她不能回答我的是，“喜歡”究竟是什麼？情感