晉升申請。不過我看啊，很快要壓不住了，已經有一些二流大學來挖角咯。要不是我這張老臉還有點面子，韓東老師就要被挖跑了！”

楊學明對韓東這個學生特別留意，韓東的一舉一動他都瞭若指掌。韓東的《法律實踐培訓課》大獲成功，受到了學生的普遍歡迎。世紀法律出版社的編輯主動找到韓東，要求出版他的講義。

這本書出版後，受到了高校法學院和法律圈的熱烈歡迎。終於有人填補了法律實踐教學這個短板。伴隨而來的是挖角，有幾家還不錯的211大學向韓東伸出了橄欖枝，開出了給副高職稱、給房、給科研經費的條件。

張聯紅聞言有些頭大，濱海大學名頭不響，好不容易培養出一個王牌教師，可別做了他人的嫁衣裳。“楊校長你有什麼建議？”

“我建議破格提為教授。”楊學明語出驚人。他看看周圍校領導的神色，就知道這事多半是他一廂情願。

張聯紅有些為難，濱海大學還從來沒有講師破格提為教授的先例。“這樣吧，先解決副高職稱，教授再等個一年半載，以他的能力，教授跑不了。”

楊學明知道校長已經有了決斷，也不再多嘴。等個一年半載？韓東等得起，學校等不起。看著吧，馬上一流大學甚至是頂尖大學就要來挖角了。你這邊拖著人家，試問哪個高校教師受得了這樣的誘惑？

第二百零六章　他升教授我不服

（205、206兩章一起發順序出問題了。。。正在調整，抱歉！）

韓東晉升副教授的事情，在校領導中獲得透過，但是在學院層面，不少人不服氣。濱海大學法學院會議室內，五十多名教師濟濟一堂。

“同志們，根據學校的安排，我院這次有兩個副高職稱的晉升。但是呢，僧多粥少，目前法學院共有12名講師，其中博士學歷的8名。所以學院這次根據教師的自願申請擇優晉升。根據之前的報名情況及科研教學成績啊，本次擬晉升副教授的是韓東講師和薛新輝講師。”

馮院長的話音剛落，一個博士講師站起來不服道，“馮院長，韓東講師進學校不過一年，現在就提副教授有點太出格了吧？”

按照規矩，助教滿一年升任講師，講師滿兩年才能成為副教授。這還得是博士講師。他韓東既不是博士，也沒滿兩年，憑什麼是他？

“宋老師，你有什麼意見？”馮院長面色平靜地問道。自從學校通知他後，他就知道質疑是必不可少的。

“我不服！我講師已經四年了，憑什麼不選我？”副高職稱意味著工資、獎金、碩士生導師資格、獨立辦公室等等福利。為了拿到副教授職稱，這個宋老師也顧不得了。

韓東輕蔑地看了一眼這個跳出來的小丑，對馮院長朗聲說道。

“馮院，升不升我的副教授我無所謂。反正呢，論著作，我編寫的《法律實踐培訓課》教材已經獲得教育部優秀教材榮譽，並被司法部指定為法學院校法律實訓指定教材，目前已經有十幾所法律院校採用了我的教材；論文章，我目前已經在《中國法學》、《全國社會科學》、《法學研究》等頂級刊物上發表文章二十餘篇；論教學，我是濱海大學學生評選出的最受歡迎教師。。。”

同在一個法學院，姓宋的博士講師哪裡不知道韓東的逆天。他不待韓東說完，打斷他道，“不管怎麼說，你23歲就升副教授，我就是不服！”

韓東懶得搭理他，自顧自地說道，“升不升真的無所謂，此處不留爺自有留爺處嘛。今天我又收到三封邀請函，一封是北開大學邀請我做他們的法學院的副教授、碩士研究生導師，一封是中國法學會行為法學會擬提名我為行為法學會常務理事，還有一封是中國法政大學邀請我出任他們證據中心的副主任。要不是濱海大學是我的母校，老子