體一飄，趕緊藏到花映雪身後。

花映雪笑道：“傑哥，你就別嚇唬小倩了。對了，你今晚怎麼這麼早回來，不用陪妃子了嗎？”

“皇文班的實踐課快結束了，我得及時脫身。”劉星坐了下來，轉口道，“今天發生了一件怪事。黃牡丹已經主動坦白了火鳳凰的事，坦白後，黃牡丹卻沒有死。”

花映雪不解：“火鳳凰沒有殺黃牡丹？”

劉星揣測道：“不是沒有殺，可能是殺不了，我懷疑火鳳凰可能已經出事了。我剛剛收到書警隊的情報，說春鳥小說學院出現了鳳凰烈焰，百鳥林被燒了，這可能和火鳳凰有關。”

花映雪秀眉微蹙：“傑哥，你是說……火鳳凰可能死了？”

“對。”劉星道，“正好我們下個星期要返回春鳥小說學院，到時再仔細查一查。火鳳凰如果真死了，倒是省了不少事，至少小說大賽可以消停一點。”

花映雪問：“傑哥，我們真要參加小說大賽嗎？”

劉星點頭：“輪迴殿就在禁…書區，無論如何，先去看一看。”

……

之後十多天，劉星、花映雪、黃鶴樓等人繼續在靈異區接受皇文特訓。

經過兩個月的努力，他們已經學會了華夏十八皇的皇文技巧，並潛心研究了輪迴十二徒的皇文。

皇文班的皇文創作水平，已經不在當年的華夏十八皇之下。

很快地，皇文班特訓結束，所有學員搭乘列車離開了靈異區，返回學校，開始為即將到來的“輪迴杯”小說大賽做最後的準備。

到了學校後，劉星調查了有關百鳥林鳳凰火焰的事，發覺王嵐嵐和此事關係重大，於是決定找著小丫頭問一問。

這一天清晨。王嵐嵐到教學樓上課，她今天上的課程是《文字的想象空間》。它是所有專業的必修課。

劉星和花映雪於是也去聽課，他們就和王嵐嵐坐在一起。

課堂上。

授課老師白鶴教授扶了扶老花鏡。朝眾學生講解道：“文字具有召喚結構，留下許多空白點，它能夠給人無限的想象空間。我們閱讀文字時，不僅要閱讀它表面的含義，還要發現它隱藏的含義，這需要想象力。接下來，我們先做一道文字想象題的練習。大家先看黑板上的這一句話。”

眾學生紛紛朝黑板上望去，只見黑板上寫著一個句子——【小明書架有兩本小說，一本是都市小說。另一本也是都市小說。】

白鶴教授繼續說道：“這個句子大家看完後，第一感覺是不是覺得它很哆嗦？既然書架上兩本都是都市小說，為什麼要重複地說兩遍？好了，現在大家發揮自己的想象力，給這個重複了兩遍的句子一個合理的猜想。哪位同學先說說自己的看法？”

聞言，眾學生面面相覷。

在不少學生看來，黑板上這個句子分明就是在灌水，還能有什麼深義？

許多學生一時都想不出來，無人發言。

“王嵐嵐同學！”

這時。白鶴教授忽然點名道，“你先說說看吧，能說幾種算幾種。”

聽完白鶴教授的話，不少學生紛紛鄙視他。這麼難的文字想象題，又不給人思考的時間，能想出一種就不錯了。還能想出幾種啊？這不是強人所難嗎？

正當其它學生覺得白鶴教授有點欺負人時，王嵐嵐站起身。臉上很平靜，她似乎想都沒想。便答道：“第一種猜想，小明的書架可能非常長，長達幾十米，兩本都市小說放在書架中的兩端。所以，在描述時，作者先跑到書架的一端發現一本都市小說，然後又跑了幾十米後，才發現書架的另一端也是都市小說。”

白鶴教授小結道：“這個猜想不錯。這是透過使用重複的句子，來表現距離感，屬於文字的