她完全可以理解，可是眼下完全就是因為立意和專業能力無法匹配，這是他們不懂得量力而行，好高騖遠的代價。

“05班《像英雄一樣活著》，平均得分6。58分，加分0。13，最後得分6。71”

現實總是殘酷的，舞臺上那群孩子一個個垂頭喪氣的，這成績放在往年還是可以得過且過，可是今年不一樣啊！陳老師和梁教授還在臺下坐著呢，這樣的表現，不僅已經無緣年底的藝術文化節，在兩位老師心目中的印象也會大打折扣的。

“怎麼分數會這麼低，不是表演的挺好的嗎？”劉曉妮不懂影視專業的要求，在她看來。剛才05班表演的節目挺感人的，分數怎麼會差這麼遠呢？

“簡單來說就是活攬的太大了，傷到了自己，一個民族的英雄情懷，哪有他們想象中那麼容易駕馭，中間還有幾句臺詞明顯對不上。這個分數已經算是很中肯了。”王小婭側著頭，耐心的替她解釋道。

05班的同學，在大家的議論聲中走下舞臺，事已至此，儘管心裡一百個不願意又能有什麼辦法？

張翠蘭看著他們臉上消沉的表情，眼圈一下子就紅下來了，05班是她任教以來帶的第一個班級，付出了很多的心血，孩子們排練的時候她也親眼看過。這些隱藏的問題她也清楚，也曾試著從側面提醒過這群孩子。

然而她是老師，深知教育不是讓學生依葫蘆畫瓢，不能扼殺他們創新的思維方式，失敗並不可怕，跌倒了還能再爬起來，可是一旦讓學生們養成了依賴的習慣，將來肯定經不起大風大浪！

如果都像曹老師那樣。把學生的劇本改的面目全非，演出時的每一個動作。每一個神情都要提前示範，考試的成績再好又能證明什麼？

她哭不是因為難過，而是心底為這群孩子感到可惜，年底的藝術節對於他們來說是個很好的歷練機會，現在看來已經沒有希望了。

……

緊接著，04班報備的《綠的酒》上臺。這也是上午的最後一場考試。

相比之前的演出，這個劇本顯然更接地氣，完全就是一場都市風塵的現實演繹，劇情講述的是紙醉金迷的上海，一群生活在社會底層的歌女。平實而卑微的生活寫照。

相比前面的兩個劇本而言，《綠的酒》看上去場面很小，出場的人物關係也很簡單，反倒觸動出了濃濃的懷舊情懷，一九三九年的上海，正處在一個動盪的年代之中。

“你們當中誰是上海姑娘？”梁渠教授突然站起來衝舞臺上問。

“梁教授，我們幾個都是上海的。”舞臺上，立刻有四五個上海姑娘站出來，一個個笑的花枝招展的。

“演的很真實，以後就這麼演！”梁渠讚道。

“我們會的！”

宋絮茹總算又露出了欣慰的笑容，這群孩子能夠把普通的人物演的有滋有味，肯定下了很大的功夫，特別是把上海姑娘的那股水靈勁刻畫的如此生動，已經算是超水平發揮了。

“8。1”

“9。1”

“8。3”

“8。1”

“8。4”

座位上一半的同學都站起來了，這個分數看上去跟02班的非常接近，大家都盯著電子顯示屏上，等著去看最後的得分結果，02和04班到底誰能笑到最後？

“0。4”

“0。5”

“0。3”

這個加分結果讓04班的老師和同學們，心一下子都懸到嗓子口了，原本這樣一個小眾的劇本，大家也沒指望拿多高的分，這個結果已經讓他們有點措手不及了。

“04班《綠的酒》，平均得分8。4分，加分0。4，最後得分8。8”

最後，他們以0。