唱人才，轉學過去是不成問題的。他說，他已經將一切都打聽好了，負責管理合唱團的老師也樂意讓我先去試唱一下，如果行，就可以考慮轉學過去的事情。

“莫妮卡，你不是一直夢想著有那麼一天嗎？去吧，去試唱一次吧，你會成功的。”

我當然很樂意去試唱一次，但是我畢竟沒有登過臺，總有點膽怯。我問珀西∶“我行嗎？珀西？”

“行！你肯定能行！”我聽你唱歌時，總感覺是在聽惠特尼在唱，真的，我的預感向來很準確的，莫妮卡，去試唱一次吧，這是一個機會，也許再沒有別的機會了，要是失去這一次機會，我會為你感到遺憾的廠珀西的話元疑極大地鼓舞了我，尤其是他說的“這是一次機會，也許再沒有別的機會了”那句話對我的衝擊最大，是的，讓機會平白地從身邊溜走，那絕對不是莫尼的性格。我想，我必須去試唱一次，行與不行也要去。

去貝爾艾爾中學合唱團試唱，是我在貝弗利山中學一年學習將要結束的時候。

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我心裡也很明白，這一次如果成功了，下一個學年我將不再是貝弗利山中學的學生了，而是貝爾中學合唱團的一名演員，那應該是很令人興奮的事。

那天，我穿了一身淺藍色水的兵服，上面有白色的衣耦。這與我選擇要唱的歌曲有關。我準備了大約三、四首歌曲，都是惠特尼很喜歡唱的歌曲。其中有惠特尼１９７５年在新澤西州的紐瓦克“新希望”浸禮會教堂唱詩班唱過的福音樂標準曲《指引我，偉大的耶和華》，還有惠特尼１５歲時第一次登臺演唱過的《開往佐治亞的午夜列車》。

那天，是貝爾艾爾中學合唱團練習的日子，所有的學生演員部來了，合唱團指揮老師也來了。也許所有的人都知道今天有一。個叫莫妮卡的女生要來試唱，看見我時，都在悄悄細語，我想一定是在議論我。

我開始唱起來，儘管我的身子還有點僵硬，我的自信心卻一點一點地在增加。

我努力模仿著惠特尼唱著，發揮我所有的潛力。

這時，演唱廳裡響起了熱烈的掌聲。我知道，我被認可了。

在中學的第一個學年結束之後，我辦好了去貝爾艾爾中學讀書的轉學手續，我再也不是貝弗利山中學的學生了。這中間的那個假期，我的大多數時間都用在與珀西在一起玩耍。雖然還沒有進入Zuo愛，但是我們已經大膽地在任何地方都可以擁抱和接吻了。

在這期間，我已經將我和魯道夫之間的所有事情都告訴了珀西，包括在一起Zuo愛，我將魯道夫的Zuo愛渲洩得淋漓盡至，讓珀西目瞪口呆。

轉學以後我已經完全適應了另外一種生活，除了幾乎每一天都與珀西在一起，或者間或與魯道夫在某一個週末Zuo愛，我的其他時間與精力完全投入到合唱團之中去了。雖然隨著在合唱團裡呆的時間一長之後，我已經逐漸覺得自己不太適合作歌手，我還是一如既往地投進去，這樣一晃就在貝爾艾爾中學渡過了我中學時代的第三個學年之後的假期。那時，我已經是一個１７歲的女孩。由於我的發育過快，在人們眼裡我已完全是一個成熟了的姑娘，尤其是我的那一雙堅挺豐滿的Ru房，已經很讓男人們產生幻想了。

什麼部讓我開心，只有與魯道夫的關係總是有那麼一種恨不起來愛不下去的感覺。我一直想我該與他有一個了結了，因為我已經另外有了珀西。就在第三個學年的假期裡，我終於與魯道夫舉行了最後的晚餐，那也是一個週末的晚上。

那時，月亮已經升起好高了，他畫室外的草地上好像抹上了一層銀，晶亮亮的閃著光。我開始在銀色之上解開我身上的一切，然後將魯道夫也剝了一個精光。我想，這一個最後的晚餐也許要我來主持了，我猜測得十分的對，魯道夫在我將他剝