然在很多細節上他還沒有想通，但卻不像以前那樣兩眼抓瞎了。

從本質上來講，網路也是一種資料訊號的傳送和接收，林鴻對比無線電訊號，覺得這兩者差不多。只不過，相比起無線電訊號來，計算機的網路資料傳輸要顯得更加複雜，同時也更加可控。

全世界的無線電臺分部在全球各地，也可以說形成了一個龐大的網路，但是這個網路是極其鬆散的，不可控的。訊號的傳輸效率非常低，並且只有在雙方同時線上的時候，才有可能建立通聯，屬於一種即時性的聯絡。…；

而計算機網路則不同，只要開機，人不在旁邊都可以接收到資訊，等之後再進行處理。最重要的是，計算機中可以執行軟體，這才是最令人著迷的地方。

軟體就如同是計算機的靈魂，沒有軟體的計算機就如同是沒有磁帶的錄音機一樣，就是一堆廢鐵。正是由於軟體的存在，才讓計算機具備了無窮的魅力，讓人類的智慧可以向另外一個世界衍生、擴充套件。

不過，如果僅僅是一**立的計算機，其功能有限，對社會產生的影響也有限。但是如果能夠將眾多計算機連線起來，形成一個網路，則相當於將許多人的“智慧”連線在一起，從而能夠產生難以估量的力量。

這應該就是為什麼美國政府最初要將全國各地大學和研究機構的計算機連線起來的重要原因吧。

隱隱之中，林鴻覺得計算機網路以後將會成為推動社會發展的一股強大力量。

他們一直在機房呆到了下午四點，然後才從裡面出來。

馬修一直在玩遊戲，一邊玩，還一邊對遊戲進行評價，說這裡不好，那裡不科學，要是他自己來設計，應該如何如何。

林鴻看得出來，他是個骨灰級的遊戲玩家，因為他的很多建議，林鴻都覺得比較有道理。

自始自終，亞瑟都比較盡心盡力，對林鴻提出的問題一律進行了解答，要是涉及到有關歷史淵源方面的，則請馬修出馬，這方面是馬修的長項。而另外一些他無法回答的，則承諾回去之後幫忙尋找相關資料和書籍。

寄宿家庭離拉丁學校並不遠，林鴻和亞瑟兩人走路回家。

在美國，上學實行就近原則，在哪裡居住，就必須在當地學校上學，跨地域上學是不行的。如果覺得當地學校不好，想到拉丁學校來，那麼就請搬遷吧，搬到拉丁學校的學區來居住，否則學校是不會同意你轉學的。

剛到家門口，家裡的那頭大狗Bingo便熱情地迎了出來，亞瑟立刻蹲下身子，和它親熱了二會兒。原本亞瑟還想將林鴻介紹給Bingo，但是卻發現Bingo似乎很害怕林鴻，雖然不再像第一次見到他那樣夾著尾巴逃掉，但卻死活不願意和他接近。

對於這種情況，林鴻也感到無奈。他現在似乎成了寵物剋星，在路上遇到的任何寵物，看到他就好像見到了豺狼虎豹一樣，都紛紛拔腿就跑，有幾隻被主人牽著遛街的，甚至差點將主人絆倒在地。

“好在阿黃還想以前那樣，對我並不好怕。”林鴻心想。

這次回去之後，他和阿黃重逢，可以看得出來它非常高興，可惜他呆的時間太短，又不好將其帶出來。後來林鴻將阿黃寄養在師父家了，省得平時老是沒東西吃餓肚子。

院子裡，有好幾個身穿綠色制服的工作人員正在幫忙平整草地，重新種上青草。而維娜則在旁邊看著，時不時地給點改進的建議。

“孩子們，你們終於捨得回家了。”維娜遠遠地看到他們便喊了起來。

“我們放學後去學校機房呆了幾個小時。”林鴻停下來解釋道。

而亞瑟則直接揹著書包走進了自己的房間。

維娜笑著說道：“你不必向我報告你們的行蹤，那是你們的自由。”