坐在小會議室，楊一民說道：“明天是老師總結會，也是放假之前的最後一次開會，很多情況我已分別與學校相關同志進行了交流，現在我們將事情議議，做出決定。”

他看了看向紅梅，說道：“向校長，先從德育工作說吧。”

向紅梅顯然已和政教處商量過了，說道：“我們打算做三件事，一件事跟進踩踏事件的後繼，按楊校長上次的要求，老師放假後我們一起深入學生家中進行慰問；第二件事，排查安全隱患，和總務處一起，得用假期做好各類設施裝置的維護；第三是在老師調動後安排班主任，這個定在八月初進行。”

因為上次楊一民要求，拿到行政會上討論的事必須要有自己的辦法，所以向紅梅每件事都提到了如何解決。

教導處的安排則著重在教學準備，主要是人員安排和課表安排上，內容很簡單，似乎就是將以前的課表複製一遍一樣，因為考調老師還沒到位，所以一切僅僅處於設想之中。

補課問題是討論的重點，初三重點班要補課，補課時間和補課收費是教務處的計劃，陳校長說了情況後，也沒人反對。

總務後勤工作楊一民並沒多與趙強有更多交流，楊一民說道：“總務後勤工作，我主要聽趙主任的。”

趙強說道：“後勤主要是配合工作，配合政教處將安全方面該做好的工作做好，將學校教導處擴班後要的東西準備好，還有就是完成明天開始的教師期末資金髮放工作，不過，根據楊校長上次所說的，我在假期還得拿出一個管理食堂小賣部的方案，並和承包人協商，下學期爭取有所改善。”

大家都略略地笑了笑，因為大家已聽出來了，趙強沒有給大家任何一點新的東西，沒有一點新的措施。

沒有人說話，因為總務後勤和辦公室是楊一民管，總務上沒拿出任何新東西，大家心裡覺得可笑，但又不好說出來。

楊一民並沒有立即說出自己的想法，聽了大家的方案，這才將自己的記錄本看了看，說道：“大家的工作我認為向校長和陳校長都想了一定的辦法，向校長的辦法更細一些，按以前的常規做，沒有什麼不對，但卻只能停留在原來的位置，我們現在要做的，是改變，如何改變，才是我們這次會議的重點。”

“城郊中學為什麼要改變，我相信大家比我更清楚，再不改變，城郊中學的教師不會變，學生不會變，要變的，就是在坐的大家，大家仔細想想，這次學生踩踏事件是偶然的嗎，我認為不是，它是一件嚴重的責任事故，無論是教育局，還是學樣，都會追究責任的，這點我是有準備的，我也希望大家有所準備。”

所有人心裡一下子不安起來，這件事涉及面很多，每個部門要說都能沾上邊，如果是追究責任，沒有一個人能撇清自己的。

大家一下子將目光集中向楊一民，所有人都想知道，楊一民如此一說，是想做啥？

【297】暗變（二）

楊一民緩緩說道：“為了解決這個問題，我先說第一件事，就是行政、教師的常規管理，常規管理，才是學校管理最重要的，要注重細節，要注重過程，才能提高質量，這方面的管理，得嚴，重病得用猛藥，我們現在要用的，我認為不算猛藥，但可能大家會認為是，這樣吧，大家先看看，有何不妥，提出來，行政會透過後，明天的職代會上，作為一項管理規定提請職代會透過。”

楊一民看了看馮敏，馮敏很機靈，馬上過來，將楊一民列印出來的規定拿在手上，給行政一人發了一份。

楊一民沒有說道，讓大家看，五分鐘過去了，這才說道：“大家看有何意見？”

每個行政臉上都嚴峻起來，因為在這裡面，首先說的，就是中層幹部的管理，大家也可以看出，雖然在獎勵部分所有人的獎勵上